O referencial epistemológico biocêntrico na formação de professores

das convicções docentes às práticas formativas nas licenciaturasBy Carlos Torra
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length8h 29m

About this audiobook

Com rigor científico e clareza metodológica, esta obra conduz o leitor ao necessário exercício compreensivo acerca de dinâmicas vigentes em cursos de licenciatura, respondendo a um processo formativo de professores fundamentado em concepções que expressam práticas, em atitude de abertura reflexiva ao contexto, acolhendo aqueles que se situam nas linhas de frente desse fazer educativo. Pensar sobre esse todo é chegar à formação de professores/as da Educação Básica e sua expressividade epistêmico-metodológica biocêntrica: das convicções dos/as formadores/as de professores às práticas formativas nas licenciaturas. A quebra de paradigmas exige um árduo exercício de problematização, pesquisa e trabalho. É movimento cotidiano e esforço contínuo em meio a uma realidade educacional aberta, aprendente e viva, constituída por pessoas. Se somos chamados a educar em tempos sombrios, num constante desenraizamento e, ao mesmo tempo, sede pelo essencial em um mundo já mediatizado pela inteligência artificial, uma formação consistente e que preza pela qualidade humanizadora da ciência se situa a partir das grandes fronteiras da liberdade das ideias humanas e sua condição para o avanço da ciência pedagógica, pois esta é uma das vias para que, juntos, possamos responder aos grandes questionamentos cotidianamente impostos pelos desafios do tempo presente.

Audiobook details

GenreEducation and Learning
Length8 hrs 29 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateAug 8, 2023
LanguagePortuguese

Table of contents

1APRESENTAÇÃO
2INTRODUÇÃO
31 DA CONCEPÇÃO DE MÉTODO E PERCURSO METODOLÓGICO: A ONTODIALÉTICA COMO SUBSTRATO TEÓRICO-PRÁTICO DA PESQUISA
41.1 O MÉTODO COMO SUBSTRATO TEÓRICO DA PESQUISA E SUA RELAÇÃO COM O OBJETO DE ESTUDO
51.2 A PESQUISA E ANÁLISE DOCUMENTAL E SUA RELAÇÃO COM O CAMPO DE PESQUISA: 1.2.1 Sobre a análise documental dos PPCs: O Software Iramuteq
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61.3 O QUESTIONÁRIO SEMIESTRUTURADO E AS ENTREVISTAS INDIVIDUAIS: SUA RELAÇÃO COM O CAMPO DE PESQUISA
71.3.1 Os sujeitos da pesquisa
81.3.2 O questionário semiestruturado
91.3.3 A entrevista individual reflexiva
102 DAS CONSIDERAÇÕES PRÉ-EPISTÊMICAS: AS EXPRESSÕES E AS CONCEPÇÕES
112.1 DA CONSCIÊNCIA E DAS CONVICÇÕES
122.2 DAS CONVICÇÕES AOS DADOS DA PESQUISA DOCUMENTAL
132.3 DA EVIDÊNCIA INICIAL: A PREDOMINÂNCIA DA VERTENTE FORMATIVA ANTROPOCÊNTRICA
143 DAS INSERÇÕES TEÓRICAS: REFERENCIAIS EXPRESSOS NAS CONVICÇÕES FORMATIVAS DOS/AS FORMADORES/AS DE PROFESSORES/AS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
153.1 O ANTROPOCENTRISMO E A SUBSTANCIAÇÃO DO CONHECIMENTO EM DOMINAÇÃO
163.1.1 Etiologia Da Dominação: A Prerrogativa Existencial Do Ser Em Detrimento Do Não-Ser
173.1.2 A Reificação da Natureza e o Adensamento Da Dominação
183.2 O BIOCENTRISMO E A TRANSUBSTANCIAÇÃO DO CONHECIMENTO EM ONTOCRIAÇÃO
193.2.1 Princípio Biocêntrico: Um Constitutivo Axiológico
203.2.2 O Biocentrismo Como Referencial Epistemológico
214 PROPOSIÇÕES FORMATIVAS DOS/AS FORMADORES/AS DE PROFESSORES/AS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: CATEGORIAS POSTULADAS NO ÂMBITO DA EPISTEMOLOGIA BIOCÊNTRICA
224.1.1 A Categoria Metodológica como Propositura Atitudinal da Práxis Inventiva
234.1.2 A Categoria Mesológica como Postulado Formativo Emancipador
244.1.3 A Categoria Teleológica Como inferência Formativa Existencial
254.1.4 A Categoria Epistemológica Biocêntrica em sua Proposição Formativa Ontozoética
265 PRINCÍPIOS EPISTEMO-METODOLÓGICOS PARA LICENCIATURAS ONTOZOÉTICAS
275.1 DOS PRINCÍPIOS FORMATIVOS ONTOZOÉTICOS
285.1.2 Consciência Crítica para a superação das Práticas Formativas Antropocêntricas no âmbito da Ontoformação e Heteroformação
295.1.4 Indiferenciação e Interpenetração das Subjetividades Humanas e Não-humanas: Correspondência Subjetiva
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Árvore e folhaJ.R.R. Tolkien4h 59m4.3 (6.3K)$12 · $0.00
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40m$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43m$17 · $0.00
Consciência fonológica na educação infantil e no ciclo de alfabetizaçãoArtur Gomes de Morais8h 44m4.8 (1.5K)$9 · $0.00
O Homem EternoAlexandre Marcondes3h 10m4.8 (3.9K)$5 · $0.00
Filhos Melhores Para O MundoBárbara Flores5h 30m4.8 (1.1K)$7 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
Dicionário Paulo FreireUnknown Author26h 51m4.7 (665)$16 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 48m4.6 (682)$6 · $0.00
Letramento - Um tema em três gênerosMagda Soares3h 36m4.5 (2.8K)$4.99 · $0.00
Em defesa da escolaJan Masschelein, Maarten Simons5h 18m4.6 (726)$5.99 · $0.00
Meditação: Homem-perfeição Na Deus-satisfaçãoSri Chinmoy6h 44m4.6 (470)$13 · $0.00
Avaliação E Educação InfantilJussara Hoffmann3h 45m4.5 (2.7K)$9 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
ResiliênciaAlexandre Costa2h 20m4.4 (2.6K)$6 · $0.00
O homem e seus símbolosCarl G. Jung, Joseph L. Henderson, M.-L. von Franz, Aniela Jaffé, Jolande Jacobi, John Freeman14h 50m4.4 (156.9K)$14 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 48m4.4 (1.8K)$7 · $0.00
Gramática da fantasiaGianni Rodari6h 53m4.4 (3.2K)$5.04 · $0.00

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