Cinema e educação
Reflexões e experiências com professores e estudantes de educação básica, dentro e "fora" da escolaBy Adriana Fresquet
Length5h 53m
About this audiobook
Cinema e educação pode ser lido como um texto inaugural em língua portuguesa sobre a apropriação do cinema não como instrumento educativo, mas como ferramenta da imaginação cotidiana. As reflexões contidas neste volume posicionam conceitos muito usados mas pouco compreendidos, desmascaram conservadorismos acadêmicos e de políticas públicas na área da educação e instigam a uma mudança de postura fundamental para o conhecimento e para a vida. Talvez a maior contribuição desta pesquisa, iniciada há oito anos no âmbito da Faculdade de Educação da UFRJ e que se estendeu criativamente por escolas públicas, cinematecas, hospitais e muitos outros espaços de encontro e aprendizado, tenha sido reconhecer que a aventura da cognição está dentro de nós desde sempre, bastando uma centelha qualquer, interior ou a do projetor cinematográfico, para pôr o sujeito em movimento. O cinema tem espaço privilegiado nesta reflexão, percebendo-se o quanto ele se tornou uma das mais imediatas experiências do mundo contemporâneo e um dos instrumentos mais eficazes para "aprender e desaprender", construir e desconstruir as certezas do mundo. Nada mais natural do que usá-lo como pavio da transformação necessária de uma realidade há muito formatada e embalada para uma vivência automatizada.
Hernani Heffner
Conservador-chefe da Cinemateca do Museu de Arte Moderna
do Rio de Janeiro (MAM Rio)
Professor da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio)
Audiobook details
Rating★★★★ 4.5 (122)
Includes Amazon, Goodreads
GenreOther
Length5 hrs 53 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMar 13, 2020
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2Prefácio - Cezar Migliorin
3Introdução
4Capítulo 1 - Reflexões sobre algumas experiências de cinema e educação
5Capítulo 2 - Pontes e caminhos “entre” a realidade e a imaginação
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6Capítulo 3 - O cinema como arte na escola: um diálogo com a hipótese de Alain Bergala
7Capítulo 4 - O Minuto Lumière: crianças restaurando a infância do cinema
8Capítulo 5 - Por que criar escolas de cinema em escolas públicas?
9Capítulo 6 - Dentro e “fora” da escola: no hospital, na cinemateca, na comunidade
10A invenção de si e do mundo
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