
Caminhos da Educação
debates e desafios contemporâneos: - Volume 3By Itamar Ferretto ComarúLength4h 35m
About this audiobook
Sem ignorar suas efervescentes historicidades ou transformações, a obra que aqui se apresenta convida o leitor para explorar, percorrer trajetos ou roteiros, desenvolver novas percepções e problematizações sobre a educação de jovens e adultos, as tensões e invisibilidades a serem superadas pela educação patrimonial contemporânea, o novo ensino médio, o fracasso escolar e a evasão na educação básica, o mito da neutralidade docente, a docência em uma perspectiva sociológica com vistas a se obter uma educação transformadora, a educação especial e o tão necessário combate à pedofilia.
A diversidade e a própria intensidade dos temas abordados demonstram que o sentimento de alegria pela continuidade de um projeto extremamente potente e promissor não deixa de dialogar com a reflexão de que muito ainda se encontra por fazer. Logo, esperamos que tais estudos possam também servir de inspiração, estímulo e vitalidade ao longo de tamanha jornada... Por fim, somos extremamente gratos tanto aos pesquisadores e colaboradores que integram a presente edição quanto ao público leitor, motivação maior do nosso trabalho.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 35 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateDec 16, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2A CIÊNCIA E A FILOSOFIA COMO FONTE DE DIVERSIDADE DE PENSAMENTO, A PARTIR DA ATITUDE DE NICOLAI LOBACHEVSKY, E O ESTUDO SOBRE O QUINTO POSTULADO DE EUCLIDES
3Heloísio Caetano Mendes
4Inácio de Araújo Machado
5Lucas Salvino Gontijo
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6Simone Sendin Moreira Guimarães
7DOI 10.48021/978-65-252-6633-6-C1
8A FORMAÇÃO PARA O TRABALHO SIMPLES COMO FERRAMENTA NA CONSTRUÇÃO DE UM ESPAÇO DE CONSENSO EM CAMPOS ELÍSEOS, DUQUE DE CAXIAS, RJ
9Marcio Douglas Floriano
10DOI 10.48021/978-65-252-6633-6-C2
11A NEUROPSICOPEDAGOGIA NO ÂMBITO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR
12Antonio Eudes Mota
13DOI 10.48021/978-65-252-6633-6-C3
14A PROPOSTA DA EDUCAÇÃO HOLÍSTICA PARA FORMAÇÃO INTEGRAL DO SER HUMANO
15Gisele Carozza de Souza Rissso
16Nei Alberto Salles Filho
17DOI 10.48021/978-65-252-6633-6-C4
18A REFLEXÃO COMO OBJETO DA FORMAÇÃO DOCENTE NO AMAZONAS: DO CONCEITO À PRÁTICA
19Jackssiane dos Santos Amazonas
20Reila Garcia Santiago
21Emma Paula Chavez Diniz
22Ranyelle Lopes Barros
23DOI 10.48021/978-65-252-6633-6-C5
24LEITURA E ESCRITA: MAIS QUE COLIGIR – UM ESTUDO DE CASO
25Antonio Eudes Mota
26DOI 10.48021/978-65-252-6633-6-C6
27OS DESAFIOS DOCENTES EM TEMPOS PANDÊMICOS
28Clenio Vianei Mazzonetto
29Angela Thums
30DOI 10.48021/978-65-252-6633-6-C7
31SURDOCEGUEIRA E ESCOLA: UMA BUSCA POR PRODUÇÃO DE SABERES
32Bianca Rodrigues Camargo
33Virgínia Tavares Vieira
34DOI 10.48021/978-65-252-6633-6-C8