
Length2h 12m
About this audiobook
O presente trabalho objetiva analisar de maneira reflexiva os diferentes processos de aprendizagem da docência, iniciamos a abordagem a partir da formação inicial dos professores e perpassamos nossas reflexões sobre o processo de formação continuada , analisando a importância da formação em serviço, da extensão universitária e da formação social e cultural do professor. Por fim, ressaltamos os motivos que levam nossos docentes a optarem pela carreira docente e se manterem em processos contínuos de formação.
Audiobook details
GenrePsychology, Education and Learning
Length2 hrs 12 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJan 5, 2016
LanguagePortuguese
Table of contents
1A APRENDIZAGEM DOCENTE
2Revisão: Profº Luiza Nalin Tavano Profª Ms Renata Gonçalves Tavano
3SUMÁRIO
4INTRODUÇÃO
5semanais de
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6CAPÍTULO 1
7CAPÍTULO 2
8A FORMAÇÃO INICIAL
9Se utilizando
10devendo
11Economia
12fenômeno:
138 Disponível em: http://www.unicastelo.br/site/artigos/?id_noticia=2181&categoria=55 acesso: 08 de fevereiro de 2012.
14especialistas
15às
16pesquisas
17CAPÍTULO 3- FORMAÇÃO CONTINUADA
18ilustrar a
19Modalidades de formação continuada Discorreremos brevemente, a
2013 Lei nº 9394 de 20 de dezembro de 1996.
21Os
22serem
23Quanto ao aspecto
24Extensão
25c) Formação adquirida em outros espaços educacionais e culturais. Como
26A educação não formal, aquela em que, segundo
27realizá-las de maneira mais orgânica
28foco nas
29atrelados
30CAPITULO 4 FINALIDADES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA
31Freire defende que:
32percebendo-se
33[os
34Ele destaca ainda num
35Segundo Ghedin (2005, p. 29)
36locais
37Segundo Matos (2000, P.22):
38Segundo Abreu et al (1999, P. 23):
39ÚLTIMAS PALAVRAS
40também precisam apresentar sólida e variada formação cultural/intelectual.
41BIBLIOGRAFIA
42iniciante.
43docência:
44acesso
45(2012) Dissertação