Psicopedagogía de la diversidad en el aula

Desafío a las barreras en el aprendizaje y la participaciónBy Jaime Bermeosolo Bertrán
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length27h 37m

About this audiobook

El objetivo fundamental de este manual es contribuir a la reflexión sobre las barreras que obstaculizan el aprendizaje y la participación en la escuela, en el contexto de las inquietudes actuales sobre la atención a la diversidad. Dicha reflexión cobrará sentido si contribuye efectivamente a incentivar prácticas y políticas que fomenten el aprendizaje y la participación  de todos los alumnos, superando o minimizando las barreras. El manual se inscribe, de esta manera, en esa línea de acción que pretende transformar la cultura escolar vigente en una que realmente acoge, que apoya, y que se enriquece con la diversidad.

Audiobook details

GenreEducation and Learning
Length27 hrs 37 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJun 10, 2015
LanguageSpanish

Table of contents

1Jaime Bermeosolo Bertrán
2Mensaje del editor
316 Tenso, irritable, frustrado (pt. 1)
416 Tenso, irritable, frustrado (pt. 2)
586 Precisan Clarizio y McCoy:
Mostrar todos os capítulos
6137 A diferencia de las psicosis.
7140 La “Biblioteca” del DSM-IV incluye: (pt. 1)
8140 La “Biblioteca” del DSM-IV incluye: (pt. 2)
910 minutos de reconocimiento visual de palabras, 5 minutos de ejercicio de sonidos de letras, 15 minutos de práctica en decodificación, 15 minutos de práctica en fluidez de lectura.
10276 Entre otras:
11321 Para revisiones en inglés, ver:
12362 Ejemplo: Lámina n° 12:
13384 A modo de ejemplo, el método hilarante supone estos pasos:
14427 www.mineduc.cl En ‘Educación Especial’, ubicar: Recursos de apoyo al aprendizaje.
15456 El listado incluye rasgos tales como: (pt. 1)
16456 El listado incluye rasgos tales como: (pt. 2)

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