Práticas pedagógicas
as representações sociais de alunos do Ensino MédioBy Rosimeire Ferreira Diniz, Vania Maria de Oliveira Vieira
Length3h 24m
About this audiobook
Esta obra apresenta os resultados de uma pesquisa que investigou as representações sociais de alunos do Ensino Médio sobre as práticas pedagógicas dos seus professores de História. O estudo se justifica, principalmente, pelo fato de que o Ensino Médio, segundo o MEC, é a etapa da vida escolar com o maior índice de evasão. Em razão disso e por considerar que a disciplina de História pode contribuir para a melhoria da educação no Ensino Médio é que surgiu a proposta desta investigação. Pesquisa de natureza quanti-qualitativa, buscou, na Teoria das Representações Sociais de Moscovici e na abordagem estrutural de Abric, o respaldo teórico-metodológico. O estudo foi realizado em três escolas públicas mineiras, com a participação de 76 alunos. Objetivou compreender as representações sociais construídas pelos alunos sobre as práticas pedagógicas dos seus professores de História. Quanto aos resultados, o núcleo central das representações sociais, constituído pelos vocábulos: Cansativas, Conhecimento, Provas e Didática evidencia sentimentos dilemáticos. Se, por um lado, os estudantes reconhecem que o conhecimento e as provas, compreendidas como uma avaliação formativa, são importantes para a formação acadêmica, por outro, reconhecem que a didática de seus professores é cansativa e não auxilia o processo de aprendizagem.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length3 hrs 24 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateNov 3, 2021
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2INTRODUÇÃO
3CAP. 1 - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO: UM DIÁLOGO TEÓRICO
41.1 O planejamento de ensino
51.2 Procedimentos didáticos
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61.3 Avaliação
71.4 Relação aluno-professor
81.5 A formação do professor de História
9CAP. 2 - METODOLOGIA: OS CAMINHOS PERCORIDOS PELO ESTUDO
102.1 Procedimentos metodológicos:o tipo de estudo, o locus, os participantes,o instrumento de coleta dos dadose as análises
112.2 A teoria das representações sociais: 2.2.1 Teoria do Núcleo Central de Abric
12CAP. 3 - ANÁLISE DOS DADOS
133.1 Perfis dos participantes
143.2 As práticas pedagógicas dos professores na visão dos alunos
153.2.1 O planejamento de ensino
163.2.2 Os procedimentos didáticos ou estratégias de ensino
173.2.3 A avaliação da aprendizagem
183.2.4 Relação professor-aluno como prática pedagógica
193.3 Técnica de associação livre de palavras – o EVOC
203.3.1 Primeiro quadrante – o núcleo central
213.3.2 Sistema periférico
22CONSIDERAÇÕES FINAIS
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Árvore e folhaJ.R.R. Tolkien4h 59m4.3 (6.3K)$12 · $0.00
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40m$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43m$17 · $0.00
ComentáriosComentário Matthew Henry Concise(traduzido Por Pr.germano Heleno )8h 14m4.9 (4.4K)$5 · $0.00
Consciência fonológica na educação infantil e no ciclo de alfabetizaçãoArtur Gomes de Morais8h 44m4.8 (1.5K)$9 · $0.00
O Homem EternoAlexandre Marcondes3h 10m4.8 (3.9K)$5 · $0.00
Filhos Melhores Para O MundoBárbara Flores5h 30m4.8 (1.1K)$7 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
Dicionário Paulo FreireUnknown Author26h 51m4.7 (665)$16 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 48m4.6 (682)$6 · $0.00
Em defesa da escolaJan Masschelein, Maarten Simons5h 26m4.6 (726)$10 · $0.00
Meditação: Homem-perfeição Na Deus-satisfaçãoSri Chinmoy6h 44m4.6 (470)$13 · $0.00
Avaliação E Educação InfantilJussara Hoffmann3h 45m4.5 (2.7K)$9 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
ResiliênciaAlexandre Costa2h 20m4.4 (2.6K)$6 · $0.00
O homem e seus símbolosCarl G. Jung, Joseph L. Henderson, M.-L. von Franz, Aniela Jaffé, Jolande Jacobi, John Freeman14h 50m4.4 (156.9K)$14 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 48m4.4 (1.8K)$7 · $0.00
Gramática da fantasiaGianni Rodari6h 59m4.4 (3.2K)$9 · $0.00
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