Length2h 16m
About this audiobook
A maioria das instituições educacionais públicas e privadas são cobradas pelo seu desempenho atualmente. Tendo em vista esse paradigma perguntamos aos docentes: Professor, você acha que o ensino está abaixo do nível de excelência na instituição educacional que trabalha? Os alunos tem interesse nas aulas? Os alunos ainda tem medo das avaliações? Caso as respostas acima tenham sido sim está na hora de refletirmos sobre a nossa realidade e buscar a melhoria da nossa didática com uma nova postura direcionada à excelência no ensino, através da Flexitoridade. Venha conosco vencer esse desafio.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length2 hrs 16 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMar 19, 2025
LanguagePortuguese
Table of contents
1O PROFESSOR
2DEDICATÓRIA
3AGRADECIMENTOS
4Introdução, 20
5Banco Bradesco S. A., Agência 1195-9, Pira- porinha – Diadema – SP.
Mostrar todos os capítulosVer menos
6seu
7bem
8Boa leitura e reflexão, lembrando sempre que:
9professores
10(Figura 2 - disponível em: www.tukascaletti.blogspot.com)
111.1 Breve histórico da educação
12um ano letivo ainda está vigente em nossas práticas cotidianas.
131.3 O Positivismo
141.5 O Construtivismo – Parte I
15livro com o
161.7 Uma nova didática?
17(Figura 3 - disponível em: www.amorimcartoons.com.br)
18cabedal
19perseverança
20inserido no mundo que
21(Figura 4 - disponível em: www.amorimcartoons.com.br)
22na aula oprimiam e, ao mesmo controlavam o ambiente na escola.
23digna), como forma de preservação dessa situação “superior”, em relação aos alunos.
243.5 A avaliação Trifásica
253.6 A tecnologia e a sala de aula
264.2 Tecnologia x Professor-Aluno
27hipótese citada na página de um livro voltado para melhoria da educação.
285 O Professor do século XXI
295.1 Ensinar-Aprender e vice-versa
30escolher o caminho que achar coerente para conviver em sociedade.
315.3 Atitudes exemplares
325 Revista Nova Escola, edição nº236, ed. Abril, p.47.
336 Revista Nova Escola, edição nº239, ed. Abril, p.112.
34Essa
35(Figura 9 - Disponível em: www.albirio.wordpress.com)
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