MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA – MST
contornos da escola e da vida para uma ressignificação da (r)existênciaBy José Pereira Filho
Length5h 22m
About this audiobook
O presente livro apresenta um histórico de organização e luta do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra no Estado de Mato Grosso, com foco na Região Médio Norte do Estado, especificamente no Município de Tangará da Serra e região, ao tempo que, a partir das teorias críticas da educação fundadas em Paulo Freire, Antônio Gramsci e Roseli Salete Caldart, analisa a prática educativa desenvolvida no interior da Escola Municipal "Tapirapuã" (Ernesto Guevara), no Município de Tangará da Serra e da Escola Municipal "Paulo Freire", no Município de Barra do Bugres, ambas no Assentamento Antônio Conselheiro, ligadas ao MST – Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, com o objetivo de mostrar, a partir da análise da prática educativa e de sua relação com a dimensão de vida dos assentados, o ideário didático-pedagógico presente no currículo das escolas. Busca-se também verificar possíveis interações entre o histórico do Assentamento Antônio Conselheiro e a prática educativa desenvolvida no interior das escolas. Propõe, na verdade, através de um trabalho etnográfico, adentrar no âmago das escolas e do Movimento e, a partir das contradições internas presentes, extrair elementos relevantes da prática educativa, que possam contribuir para as discussões em torno da educação, levando em conta a realidade do campo, suas peculiaridades e variações culturais, na perspectiva da fixação do homem no campo, da socialização do conhecimento e da formação da cidadania.
Audiobook details
GenrePsychology
Length5 hrs 22 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateDec 13, 2023
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2INTRODUÇÃO
3CAPÍTULO 1 EDUCAÇÃO POPULAR E AS TEORIAS DE BASE
4CAPÍTULO 2 UM OLHAR SOBRE O MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA
52.1. O PROCESSO HISTÓRICO E A CONSTRUÇÃO DO MST NO BRASIL
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62.2. O MST OCUPA MATO GROSSO E TANGARÁ DA SERRA: O ASSENTAMENTO ANTÔNIO CONSELHEIRO
7CAPÍTULO 3 A PRÁTICA EDUCATIVA DESENVOLVIDA NO INTERIOR DO MST – MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA
83.1. A RELAÇÃO DA ESCOLA COM O MOVIMENTO
93.2. O COTIDIANO DAS ESCOLAS
10CONSIDERAÇÕES FINAIS
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