Length13h 17m
About this audiobook
En esta cuarta edición se consolida el abordaje de las competencias desde la socioformación, un nuevo enfoque que busca transformar las prácticas educativas tradicionales centradas en contenidos para lograr un proceso de formación integral acorde con los retos de construir y vivir en la sociedad del conocimiento. En este sentido, se enfatiza en el proyecto ético de vida, la colaboración, el emprendimiento y las competencias para afrontar los retos del contexto, tomando como base la metodología de proyectos formativos y la evaluación con mapas de aprendizaje.
Esta cuarta edición tiene muchas mejoras y complementos respecto a las ediciones anteriores, producto de múltiples y variadas sugerencias y comentarios de los lectores. A continuación se hace una síntesis de las mejoras:
1. Se describe un decálogo con los principios esenciales de la socioformación en la educación y la gestión del talento humano. Esto ayuda a evaluar la práctica docente y a implementar acciones continuas de mejoramiento.
2. Se brinda una guía concreta para identificar y redactar las competencias a partir de problemas del contexto, con sus componentes: criterios y evidencias. Esto se ilustra con una amplia variedad de ejemplos que facilitan tanto los procesos de diseño curricular como la elaboración de cursos bajo este enfoque. De esta forma se propende por la actuación integral, contrario a los enfoques tradicionales de competencias que se centran en la fragmentación del desempeño a través de tareas y destrezas.
3. Se exponen diez acciones esenciales para formar y evaluar las competencias desde la socioformación, con sugerencias de estrategias de aprendizaje. Esto es una importante ayuda para la elaboración de secuencias didácticas, como también para la impartición de clases, talleres, seminarios y cursos en general.
4. Se describe una nueva forma de diseñar los planes y programas de estudio buscando que esto sea un proceso más sencillo, ágil, flexible y más enfocado en su aplicación con los estudiantes. El autor siempre ha defendido un abordaje del currículo más centrado en actividades de aprendizaje y menos en aspectos filosóficos y teóricos.
5. Se brindan respuestas a inquietudes frecuentes en la implementación de la metodología de los proyectos formativos.
Estamos seguros de que este libro va a contribuir a mejorar e innovar la administración de la educación, la docencia y la gestión del talento humano.
Audiobook details
Rating★★★★ 4.3 (27)
Includes Amazon, Goodreads
GenreEducation and Learning
Length13 hrs 17 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJan 1, 2019
LanguageSpanish
Table of contents
1FORMACIÓN INTEGRAL Y COMPETENCIAS
2Capítulo cinco. Proyectos formativos: metodología general
3Capítulo ocho. de la evaluación a la valoración de las competencias
4de las estrategias de valoración
5y del conocimiento
Mostrar todos os capítulosVer menos
6SERGIO TOBÓN TOBÓN
7CONTENIDO
8PRÓLOGO
9FORMACIÓN INTEGRAL Y COMPETENCIAS Pensamiento complejo, currículo, didáctica y evaluación
10INTRODUCCIÓN A LA PRIMERA EDICIÓN
11FORMACIÓN INTEGRAL Y COMPETENCIAS Pensamiento complejo, currículo, didáctica y evaluación
12INTRODUCCIÓN A LA SEGUNDA EDICIÓN
13INTRODUCCIÓN A LA TERCERA EDICIÓN
14INTRODUCCIÓN
15FORMACIÓN INTEGRAL Y COMPETENCIAS Pensamiento complejo, currículo, didáctica y evaluación
16Uno LA FORMACIÓN HUMANA INTEGRAL Y LAS COMPETENCIAS: EL ENFOQUE SOCIOFORMATIVO
171.1 Defi nición y características centrales
18FORMACIÓN INTEGRAL Y COMPETENCIAS Pensamiento complejo, currículo, didáctica y evaluación
19Desempeño de funciones laborales-pro- fesionales.
20Implementa- ción con los estudiantes
211.6 La formación como un sistema complejo
22Vacío en la educación tradi- cional
23Responsabilidad social
24Responsabilidad de la familia
25DE UN PENSAMIENTO COMPLEJO
26LA FORMACIÓN HUMANA INTEGRAL Y LAS COMPETENCIAS: EL ENFOQUE SOCIOFORMATIVO
27DESARROLLO HISTÓRICO DEL CONCEPTO DE COMPETENCIAS
28aristóteles: Potencia y acto
29Habermas: la competencia interactiva
30teoría de las inteligencias múltiples
31Normas ISO
32gestiÓn de Las reLaCiones
333.2 El reto del conocimiento científi co
34CAPÍTULO DOS
35FORMACIÓN INTEGRAL Y COMPETENCIAS Pensamiento complejo, currículo, didáctica y evaluación
36análisis del término “competencias”
37Ejemplos
38Tabla 2. Algunas defi niciones de competencias
392.2 Categoría general
40Comprender el problema en un contexto disciplinar, personal, ambiental, social y/o económico.
412.4 diferenciación
42(Esto es una tarea dentro de una ac- tividad)
43Evidencias
44Criterio para el grado 4to. de primaria:
452.5 Clasifi cación
46Competencias básicas-genéricas
47Autogestión de la formación
48Comunicación oral y escrita
49Comunicación oral y escrita en una segunda lengua
50Resolución de problemas con base en la mate- mática
La gran estafaJuan Andrés Guzmán, Juan Andrés Guzmán, Mónica González, Juan Pablo Figueroa, Gregorio Riquelme18h 45m4.5 (133)$17 · $0.00
Cada niño un lector: Estrategias innovadoras para enseñar a leer y escribirStanley L. Swartz8h 42m4.8 (12)$9 · $0.00
La mala educaciónFernando Atria6h 37m4.4 (15)$6 · $0.00
La construcción de la mente: Cómo se desarrolla la teoría de la menteHenry Wellman M.19h 21m$13 · $0.00
Claves para la educación del futuroPatricio Meller6h 30m$9 · $0.00
Universitarios, el problema no es el lucro es el mercadoPatricio Meller2h 49m$9 · $0.00
El DhammapadaBuda Gautama2h 24m4.4 (35K)$12 · $0.00
Arte infantilMary Ann Kohl7h 6m4.4 (467)$18 · $0.00
Cómo funciona el aprendizajeSusan Ambrose, Michele DiPietro, Michael W. Brideges, Marshal Lovett, Marie K Norman11h 39m4.3 (3.8K)$16 · $0.00
Bueno, Bonito y CaritoDavid Gómez10h 21m4.4 (639)$10 · $0.00
El Tratado De La Pintura.Leonardo Da Vinci Y Javier Tavera Mas.8h 53m4.3 (2.8K)$8 · $0.00
Tratado De Medicina Oculta Y Magia Practica En EspañolAun Weor8h 20m4.4 (452)$13 · $0.00
Burro GenioVictor Villasenor12h 18m4.3 (3.7K)$29 · $0.00
TimeoPlatón4h 22m4.2 (15.1K)$9 · $0.00
Desde el nacimiento hasta los 5 añosMary D. Sheridan2h 18m4.3 (287)$13 · $0.00
La utilidad de lo inútilNuccio Ordine, Jordi Bayod Brau (Translator)4h 37m4.2 (7.4K)$12 · $0.00
Lettres De Madame De Sévigné By Marquise De Marie De Rabutin-chantal Sévigné.Marie De Rabutin-chantal Sévigné. , Javier Tavera Mas.27h 5m4.1 (3K)$8 · $0.00
Mi primer año como docenteTodd Whitaker, Madeline Whitaker, Katherine Whitaker4h 26m4.2 (474)$19 · $0.00
Ética a EudemoAristóteles5h 27m4.1 (2.2K)$0.60 · $0.00
Las nubesAristófanes2h 6m3.9 (16K)$0.60 · $0.00
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