Education and Learning

Educação e direitos humanos na sociedade global

inclusão, gestão democrática e qualidade entre nacionalismo e globalizaçãoBy Rafael Lazzarotto Simioni

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Length14h 19m

About this audiobook

Neste livro, Rafael Lazzarotto Simioni explora a complexa relação entre educação e direitos humanos na sociedade global. Ele analisa como o nacionalismo e a globalização afetam a educação e a cultura dos direitos humanos, e como a educação é importante para garantir e defender esses direitos. O livro tem uma abordagem jurídica e oferece uma análise abrangente da complexa relação entre educação e direitos humanos na sociedade contemporânea e seus impactos sobre a inclusão, a gestão democrática e a qualidade dos processos de formação. É um trabalho valioso para a pesquisa em educação e direito, pois faz uma análise profunda e crítica da nova cultura transindividual dos direitos humanos na educação. O autor articula, de forma clara e consistente, as diferentes dimensões dessa relação, dando ao leitor uma visão ampla e profunda do tema.

Political Intrigue Exploration Hopepunk Rebellion Identity Dystopian

Audiobook details

GenreEducation and Learning

Length14 hrs 19 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

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Publish dateSep 5, 2024

LanguagePortuguese

1Introduction

2INTRODUÇÃO

31 EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS

41.1 Perspectivas teóricas sobre a relação

51.2 Educação como sistema autopoiético

Mostrar todos os capítulos

61.3 Dimensões da relação entre educação e direitos humanos

71.4 Educação como/para/em direitos humanos

81.4.1 Educação como direito humano

91.4.2 Educação para os direitos humanos

101.4.3 Educação em direitos humanos

111.4.4 Educação dos direitos humanos

121.5 Espaço e tempo dos direitos humanos na educação

131.5.1 Dimensão espacial

141.5.2 Dimensão Temporal

151.6 Âmbitos sistêmicos

161.6.1 Sistemas parciais

171.6.2 Organizações

181.6.3 Interações

191.6.4 Esferas públicas

201.6.5 Sociedade mundial e a fragmentação das esferas de governança global

212 ENTRE NACIONALISMO E GLOBALIZAÇÃO: TRANSFORMAÇÕES NA EDUCAÇÃO E NA CULTURA DOS DIREITOS HUMANOS NO CONSTITUCIONALISMO TRANSNACIONAL

222.1 Direitos humanos na educação liberal, social, neoliberal e democrática

232.2 O modelo neoconstitucionalista

242.3 A escorregada nacionalista

252.4 A globalização neoliberal

262.5 O paradoxo da desigualdade no sistema da educação e as tecnologias de informação

273 FUNDAMENTOS JURÍDICOS E POLÍTICOS INTERNACIONAIS DO DIREITO HUMANO À EDUCAÇÃO

283.1 A educação para a virtude política

293.2 Direitos inatos: a Declaration of Independence dos EUA de 4/07/1776

303.3 Educação como liberdade: a Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789

313.4 Educação para a paz: a Declaração Universal dos Direitos Humanos da Assembleia Geral das Nações Unidas de 10/12/1948.

323.5 Educação ainda não: a Convenção Europeia de Direitos Humanos de 4/11/1950

333.6 Educação sem discriminação: a Convenção Relativa à Luta contra a Discriminação no Campo do Ensino (1960)

343.7 Educação gratuita e acessível: o Pacto Internacional sobre Direitos Econômicos, Sociais e Culturais (1966)

353.8 Formação integral: a educação na Convenção sobre os Direitos da Criança (1989)

363.9 Equidade, inclusão e qualidade: a Conferência Mundial de Educação para Todos de Jomtien (1990) e direito à educação especial da Pessoa com Deficiência na Declaração de Salamanca (1994)

373.10 Educação inclusiva, equitativa e de qualidade ao longo da vida: a Declaração de Incheon (2015) e o Quadro de Ação Educação 2030 – Objetivos do Desenvolvimento Sustentável

384 O DIREITO À EDUCAÇÃO NA ORGANIZAÇÃO DOS ESTADOS AMERICANOS

394.1 Educação como meio para a afirmação dos demais direitos humanos: a Carta da Organização dos Estados Americanos (1948)

404.2 Acesso à educação na Declaração Americana dos Direitos e Deveres do Homem (1948)

414.3 Efetividade do direito à educação na Convenção Americana sobre Direitos Humanos (1969)

424.4 Protocolo Adicional à Convenção Americana em matéria de Direitos Econômicos Sociais e Culturais – “Protocolo de San Salvador” (1988)

434.5 Inclusão social, democracia e desenvolvimento sustentável na Carta Social das Américas (2012)

445 CASOS NA CORTE INTERAMERICANA DE DIREITOS HUMANOS

455.1 Caso Yean e Bosico vs. República Dominicana (2005)

465.2 Caso Comunidades Indígenas Sawhoyamaxa, Yakye Axa e Xákmok Kásek vs. Paraguai (2006, 2005 e 2010)

475.3 Caso González e outras (“Campo Algodonero”) vs. México (2009)

485.4 Caso Gelman vs. Uruguai (2011)

495.5 Caso González Lluy e outros vs. Equador (2015)