Design Metodologico Para Alfabetização De Adultos E Idosos

De Ivaldir Donizetti Das Chagas
Ouça com Sir Michael Caine™ e mais de 1.000 vozes
Duração7h 8m

Sobre este audiolivro

DESIGN METODOLOGICO PARA ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS E IDOSOS, é uma tese de doutorado onde foi realizado um laboratório de desenvolvimento por 2 anos, utilizando a matemática na alfabetização e letramento de adultos e idosos com média de idade de 55,5 anos. Evoluído o design obteve-se o seguinte resultado: dos 14 alunos teve-se os dados: idade média de 55,4 anos. Sendo que 09 alunos concluíram o processo, sendo 57,5 % de aproveitamento do total. 05 alunos desistiram sendo 01 no início e 04 na metade do processo, 35,00% desistência, 01 aluna mudou-se de cidade. 01 aluno não alcançou a alfabetização, 7,15%, de não sucesso, sendo 01 aluno não alfabetizado. Dos 14 alunos, 10 alunos tinham aparelhos celulares e 04 não tinham. Esses dados vem mostrar a eficiência do design desenvolvido dentro do ambiente de aprendizagem. e vem justificar a pesquisa e apontar a necessidade de se desenvolver um trabalho continuo de alfabetização nos mesmos moldes que poderão alcançar os que perderam o tempo escolar na idade regular, atender as comunidade e contribuir dessa forma para minimizar o analfabetismo e sendo desenvolvido em ambientes diferentes, para que esses cidadãos possam incluídos numa forma de recuperar o tempo perdido e iniciar assim uma nova vida com a escrita, leitura e tudo que a escolarização pode proporcionar.

Detalhes do audiolivro

GêneroEducation and Learning, Other
Duração7 h 8 min
Narrado porOuça com mais de 1.000 vozes
FormatoeBook com áudio
Data de publicação26 de ago. de 2024
IdiomaPortuguês

Sumário

1UNIVERSIDADE DO VALE DO SAPUCAÍ
2POUSO ALEGRE – MG 2024
3Orientador: Dr. Rafael Lazzarotto Simioni.
4CERTIFICADO DE APROVAÇÃO
5DEDI CATÓRI A
Mostrar todos os capítulos
6Palavras-chave: Analfabetismo. Educação de Adultos e Idosos. Escolarização.
7ABSTRACT
8in a
9LISTA DE FIGURAS
103.1 MODUS ITALICUS, MODUS PARISIENSIS E O RATIO ESTUDIORIUM .................................. 92
111974, ingressei na Escola Estadual Rita Bicudo
12Fonte: Jornal A Folha Regional, ano IV, edição 201.
13Viveiricultor.
141 INTRODUÇÃO
1515 anos ou mais de idade foi 6,9% e para as
16(Brasil, 2019), o estado mineiro tem mais de 1 milhão
17Cerca de 2 mil pessoas fazem essa migração
18eu participava de um trabalho social de uma igreja
192 CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS
202.1 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
21De acordo com Rangel (2011), o Mobral foi
22funcionalmente, ensinar o básico, sendo
23Fonte: IBGE, Censo Demográfico 1940/2010 (IBGE, 2011).
24Esse mesmo estamento está se reproduzindo
252.3 O CIDADÃO SEM ALFABETIZAÇÃO
263.1 MODUS ITALICUS, MODUS PARISIENSIS E O RATIO ESTUDIORIUM
27O tratado metodológico Ratio Studiorum foi
28Este momento de pensamentos e ideias
29Nesse método, as palavras geradoras devem
304 METODOLOGIA DA PESQUISA
31Esse ambiente conta com uma estrutura física
3220 de setembro de 2021, e já iniciou-se o cadastro
33Ambiente de Aprendizagem, sendo somente aos
3412 de dezembro de 2012, que aprovou as diretrizes
355 DO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM- RELATÓRIOS DOS REUNIÕES
36Em seguida, os alunos escreveram em seus
37CE e C+I= CI.
38De forma pausada, mostrando-lhes que há diferença fonética nessas silabas, mesmo
39tudo sobre as dúvidas que foram surgindo.
407.3 TRADUÇÃO DOS CÓDIGOS

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