
Cyfrowy Sierociniec. Kryzys uwagi. Dzieciństwo w świecie ekranów
De Bartosz PolakDuração1h 34m
Sobre este audiolivro
„Cyfrowy Sierociniec. Kryzys uwagi. Dzieciństwo w świecie ekranów” to książka o wpływie technologii na uwagę, rozwój i relacje. Bartosz Polak łączy perspektywę programisty i terapeuty, pokazując, jak aplikacje i platformy cyfrowe konkurują o naszą obecność. Autor omawia media społecznościowe, gry, sen, regulację emocji i wykorzystanie sztucznej inteligencji w nauce. Opiera wywód na literaturze naukowej, oddzielając wyniki badań od interpretacji i własnych przemyśleń. Książka dla młodzieży, rodziców, nauczycieli i dziadków. Zawiera słownik pojęć, bibliografię oraz autorski plan odzyskiwania uwagi i więzi. Zachęca do świadomego korzystania z technologii, rozmowy i wprowadzania zmian dostosowanych do codziennego życia.
Detalhes do audiolivro
Avaliação★★★★ 4,2 (34)
Inclui Amazon, Goodreads
GêneroPsychology
Duração1 h 34 min
Narrado porOuça com mais de 1.000 vozes
FormatoeBook com áudio
Data de publicação8 de out. de 2026
IdiomaPolonês
Sumário
1Wstęp
21. Architektura zaangażowania
31.1. Nie dopamina. Pętla. Jak system uczy się naszej uwagi
41.2. Facebook Papers: kod z błędem krytycznym
51.3. Kasyno w dziecięcym pokoju. Loot boxy i mechanika losowej nagrody
Mostrar todos os capítulosVer menos
61.4. Tyrania powiadomień i FOMO. Architektura lęku
71.5. Gdy monetyzacja wchodzi do dzieciństwa
82. Relacja pod presją
92.1. Gdy rodzic znika, choć siedzi obok. Technoference, kontakt i naprawa
102.2. Cyfrowy smoczek. Kiedy ekran reguluje za dziecko
112.3. Złodziej w salonie. O mikromomentach i koszcie alternatywnym
123. Mózg w środowisku cyfrowym
133.1. MRI: zapis różnic, nie wyrok
143.2. Uwaga: zarządzanie priorytetami
153.3. Nuda: przestrzeń na własne działanie
163.4. Pamięć zewnętrzna: co warto delegować?
173.5. „popcorn brain”: metafora, którą warto zostawić metaforą
183.6. Sen: mechanizm, który można zauważyć
194. Szkoła w środowisku rozproszenia
204.1. PISA: rozproszenie w klasie
214.2. Głębokie czytanie. Co zmienia ekran, a co nawyk?
224.3. Delegowanie myślenia. AI jako robot na siłowni – albo trener
235. Nierówna architektura dzieciństwa
245.1. Luksus bycia offline
255.2. Zmiana dostępna w realnym domu
265.3. Szkoła jako dostępna przestrzeń skupienia
275.4. Cyfrowy sierociniec nie jest winą jednego rodzica
286. Manifest cyfrowej sprawczości
29Jesteś zaporą – i uczysz samodzielności
30Naprawa jest ważniejsza niż perfekcja
31Odzyskaj tarcie
32Technologia ma być narzędziem
337. Plan odzyskiwania uwagi i więzi
34Etap 1. Zrozum funkcję
35Etap 2. Wybierz cel
36Etap 3. Zmień środowisko
37Etap 4. Dopasuj zasady do osoby
38Etap 5. Połącz granicę z kontaktem
39Etap 6. Zadbaj o spójność
40Etap 7. Oceń skutek
41Etap 8. Rozpoznaj potrzebę pomocy
42Twoje pierwsze trzy kroki
438. Źródła i literatura
44Krótki słownik pojęć