Curso De Psicanálise - Módulo Iii
De Djanira Soares E Roberto Clementino
Duração5h 11m
Sobre este audiolivro
Este material foi elaborado a partir de pesquisas em livros, periódicos eletrônicos de psicanálise e psicologia, sites, blogs especializados e bibliotecas eletrônicas como Scielo, Google Acadêmico, Pepsic e ScienceResearch. O objetivo deste material é informar, despertar o interesse dos alunos e divulgar os textos, autores e a bibliografia necessária para que estes aprofundem seus estudos e pesquisas em cada tema apresentado ao longo do curso. O estudo da teoria e técnica psicanalítica é extenso, portanto, longe de pretender substituir a leitura dos originais, convidamos cada um a debruçar-se sobre eles, construindo, assim, o seu próprio saber. É proibida a reprodução parcial ou total do conteúdo desta pesquisa, por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada, em língua portuguesa ou qualquer outro idioma sem a autorização do Instituto Cuidar.
Detalhes do audiolivro
GêneroPsychology, Philosophy
Duração5 h 11 min
Narrado porOuça com mais de 1.000 vozes
FormatoeBook com áudio
Data de publicação25 de abr. de 2022
IdiomaPortuguês
Sumário
1MÓDULO 3
2APRENDIZADO.
3mana
4filogenético
5em anos
Mostrar todos os capítulosVer menos
6Figura 2: Descrição dos comportamentos de indivíduos
7escores altos
8xos
9Figura 3: sistemas cerebrais que influenciam os
104.3.2 Exploratório (busca de novidades)
114.3.3 Dependência por recompensa (dependente) 148
124.3.4 Motivação
13Figura 4: Descrição dos indivíduos com altos e baixos
14Figura 5: Principais diferenças entre Temperamento
155.5.4 O processo de individuação do ser humano e a
16Figura 6: Modelo Junguiano da psique _________ 201
175.5.5 O conceito de complexo e seu papel no
185.5.6 Fechamento
1901 – TOTEM E TABU ________________________ 11
2002 – TEORIA DA PERSONALIDADE ___________ 30
212.2 Estrutura da personalidade: ID, Ego e Superego ___ 34
22Superego
232.2.2 Ego
242.2.2 Ego
252.3 Teoria de Freud: desenvolvimento infantil ________ 36
262.3.1 Fases do desenvolvimento infantil
272.4 Formação da personalidade humana ____________ 39
282.5 O desenvolvimento da personalidade infantil ______ 40
292.6 O desenvolvimento da personalidade na adolescência41
302.7 Atitude: definição segundo a maneira de ser ______ 42
312.8 20 tipos de atitudes do ser humano: lista _________ 45
322.8.1 Exemplos de atitudes
3303 - CARÁTER _____________________________ 55
343.1 O Conceito de Caráter em Wilhelm Reich ________ 56
35Considerações Finais
3604 – TRANSTORNOS DE PERSONALIDADE ___ 114
374.1 Evolução Histórica do Conceito – Tipologias Humanas
384.2 Temperamento ____________________________ 134
394.3 Distinção entre Temperamento e Caráter ______ 135
404.4 Caráter __________________________________ 153
414.4.1 Psicobiologia
424.5.2 Dopamina e Noradrenalina
434.6 Contribuições da psicanálise e da etologia ___ 166
444.7 Discussão ________________________________ 174
4505 - JUNG _______________________________ 182
465.1 Um pouco sobre a história de Carl Gustav Jung __ 184
475.2 Freud e Jung, um em cada extremo da primeira fileira189
485.3 O conceito de inconsciente para C.G. Jung ______ 190
495.4 O conceito de arquétipo e os conteúdos fundamentais
505.5 Os arquétipos Yunguianos e suas funcionalidades
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