Ciberconvivencia
¿Es posible su gestión en la escuela?By Silvana Best
Length4h 22m
About this audiobook
La escuela constituye un espacio colectivo potente: lugar de interacción, de intercambio con otros, de creación de vínculos. Pero pese a esta potencia, entre muchos estudiantes de diversas edades imperan la agresión y el maltrato.
Este libro revisa los conocimientos actuales sobre acoso escolar, cyberbullying y ciberagresión, y ofrece a la comunidad educativa lineamientos claros para comprender el alcance de los comportamientos agresivos que afectan a los adolescentes; también pone a disposición los métodos más idóneos de prevención e intervención.
Audiobook details
GenreEducation and Learning, Technology
Length4 hrs 22 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateDec 28, 2023
LanguageSpanish
Table of contents
1CIBERCONVIVENCIA
2CIBERCONVIVENCIA
3Silvana Best
4Índice
52 . La visibilidad del acoso escolar en la política educativa
Mostrar todos os capítulosVer menos
63 . Las estrategias de prevención y abordaje del acoso escolar .
7EN EL CONTEXTO ESCOLAR
8Prólogo de Fernando Onetto
9Prólogo de Lucie Corcoran y Conor Mc Guckin
10Introducción
11Italo Calvino, Las ciudades invisibles, 1972.
12PRIMERA PARTE
13Capítulo I
14EL ACOSO ESCOLAR COMO PROBLEMA
15de la educación y el aprendizaje en todo el mundo
16En la primera guía, editada por el Ministerio de Educa-
17ción de la Nación en 2014, se advierte:
18Se destaca además que:
19» Ley Nacional 26.206 de Educación Nacional.
20Como señala Miño (2019):
21Capítulo II
22verbal o psicológico.
23Forma
24Indirecto
25Capítulo III
26INTERVENCIONES CONTRA EL ACOSO ESCOLAR
27aula;
28entrenado por el equipo de Olweus.
29la asunción de actitudes y conductas de defensa activa de la víctima.
30El proyecto Sevilla Anti-Violencia Escolar (SAVE)
31mización y un 16% de la agresión.
32Estrategias proactivas
33Estrategias reactivas
34Su efectividad depende de:
35El método de Anatol Pikas
36» El consentimiento informado de los padres y de los estu-
37Villalobos Torres (2015) señala al respecto:
38SEGUNDA PARTE
39Capítulo IV
40Capítulo V
41Al respecto, Ovejero (2013) señala:
42Los acosadores
43Respecto de estos, Salmivalli (2013) señala:
44Los espectadores
45Capítulo VI
46mers, 2004; Mishna et al., 2005).
47ducta agresiva en tu presencia.
48Estrategias de prevención de situaciones de acoso escolar para tutores
49Consigna:
50…saben dónde comprar drogas?
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