A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as concepções da Educação Infantil enquanto políticas públicas educacionais
By Cesar Riboli, ILOENE PEREIRA PASSOS BARBERÍ
Length3h 12m
About this audiobook
Em um estudo qualitativo, vamos compreender o objetivo da obra a partir do "Percurso de pesquisa" e do "Resgate evolutivo e histórico da temática", cuja contextualização apresenta uma obra capaz de acarretar a lucidez da história e as próprias memórias de quem produz a investigação.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length3 hrs 12 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateOct 31, 2024
LanguagePortuguese
Table of contents
1AGRADECIMENTOS
2APRESENTAÇÃO
3PALAVRAS INTRODUTÓRIAS
41 CONCEPÇÕES E CAMINHOS DA PESQUISA DA TEMÁTICA
51.1 Percurso de pesquisa para a produção desta obra
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61.2 Resgate evolutivo e histórico da temática
72 POLÍTICAS PÚBLICAS
82.1 Fundamentação legal e conceitual das políticas públicas
92.2 As políticas públicas educacionais
102.2.1 Políticas públicas educacionais previstas na Constituição de 1988
112.2.2 Políticas públicas na LDBEN
122.2.3 Políticas públicas no Plano Nacional de Educação (PNE)
132.2.4 Políticas públicas do PNE para Educação Infantil
143 EDUCAÇÃO INFANTIL E AS DIRETRIZES NACIONAIS CURRICULARES
153.1 Educação Infantil: 3.1.1 Base legal e responsabilidades pela Educação Infantil
163.2 Políticas Públicas Educacionais constantes na BNCC para a Educação Infantil
173.3 A Educação Infantil no Estado de Mato Grosso
184 RESULTADOS E IMPLICAÇÕES: CONTEXTUALIZAÇÃO E ANÁLISE
19CONSIDERAÇÕES FINAIS
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