Uma proposta de intervenção precoce frente às dificuldades de aprendizagem
dificuldades de aprendizagem, sinais e sintomasBy Roberta Almeida Santos Barbosa
Length3h 27m
About this audiobook
Este livro foi desenvolvido com o objetivo de ajudar na identificação, esclarecimento e tratamento das Psicopatologias Educacionais. De forma a abordar as Dificuldades de Aprendizagem em suas principais nuances: sintomatologia, intervenções precoces e psicodiagnóstico finalizando com a oferta de módulo "sinais e sintomas", o qual busca esclarecer, de forma simples, profissionais que trabalham com a Docência, assim como pais e familiares que procuram entender e desmistificar os entraves, no processo de aquisição educacional e desenvolvimento intelectual das pessoas
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length3 hrs 27 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateApr 5, 2021
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
21. APRESENTAÇÃO
32. ARTIGO 1: APRENDIZAGEM E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
4RESUMO
52.1 Introdução
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62.1.1 Características e definições
72.1.1.1 O desenvolvimento da aprendizagem
82.1.1.2 Dificuldades de Aprendizagem: Breve Histórico e Classificação
92.1.1.3 Classificações
102.1.1.4 Dificuldades de Aprendizagem: Características e Especificidades
112.1.1.5 Dificuldades de Aprendizagem e Quociente Intelectual
122.1.1.6 Dificuldades de Aprendizagem Específicas (DAE): Dislexia, Disgrafia e Discalculia
132.1.1.6.1 Dificuldades de Aprendizagem da Leitura (DAL): DISLEXIA
142.1.1.6.2 Dificuldades de Aprendizagem da Escrita (DAE): DISGRAFIA
152.1.1.6.3 Dificuldades de Aprendizagem da matemática (DAM): DISCALCULIA
162.1.1.6.4 Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
172.1.1.6.5 O ensinar, o aprender e a identificação precoce das Dificuldades
182.2.2.1 Modelo isósceles
192.2.2.2 Modelo equilátero
202.2.2.3 Os modelos e os perfis de aprendizagem
212.2.2.4 Quais os sinais mais importantes e o modelo equilátero
222.3 Comentários finais e recomendações
232.3.1 Sobre as dificuldades de aprendizagem
242.3.2 O adolescente disléxico na escola
252.3.3 Deverão ser desenvolvidas estratégias que facilitem a aprendizagem nos seguintes subdomínios de competências
263. ARTIGO 2 - pesquisa-ação: município “x” da grande salvador
27RESUMO
283.1 Introdução
293.2 Participantes
303.3 Instrumentos
313.4 Etapas
323.4.1 Primeira etapa
333.4.2 A segunda etapa
343.4.3 Terceira etapa
353.5 Análise
363.6 Resultados
373.7 Discussão
383.7.1 Categoria 1
393.7.2 Categoria 2
403.7.3 Categoria 3
413.8 Comentários finais e recomendações
42APÊNDICE - PRÉ-TESTE
Processo LegislativoRenatto Veras36m$7 · $0.00
Educação inclusiva de BolsoLiliane Garcez, Gabriela Ikeda5h 8m$3 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m$5 · $0.00
Tao Te KingCarujo (org.)1h 48m$6 · $0.00
TáticasCarujo45m$6 · $0.00
Guia Rápido UmbandistaAdriana Zanette3h 23m$5 · $0.00
Um Pouco Mais Que 2 PalitosFernando Guifer3h 15m$5 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m$5 · $0.00
Tradutor Iniciante: O Que Você Precisa Saber Para Começar Sua CarreiraLaila C. Rezende Compan1h 32m$11 · $0.00
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m$11 · $0.00
Descomplicando A Bolsa De ValoresSantiago Dc1h$6 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m$5
Reuniões 1-1Lui Von Holleben1h 22m$6 · $0.00
Interpretação De TextosPablo Jamilk57h 37m$11 · $0.00
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m$10 · $0.00
Mãe PresenteWilma Oliveira44m$9 · $0.00
Guia Incompleto Desatualizado e Provisório para Estudantes UniversitáriosGiordano Bruno Soares Roberto2h 59m$7 · $0.00
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O CeoSaulo Catharino1h 41m$8 · $0.00
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