Triângulos não semelhantes de lados inteiros e perímetro
By Darley Leal, Luís Felipe Gonçalves Fonseca
Length2h
About this audiobook
Este livro trata sobre um problema geométrico com raízes na combinatória.
O problema é o seguinte: determine o número de triângulos não semelhantes de perímetro n, sendo n um inteiro positivo, e lados inteiros.
Para n par, demonstra-se que o número de triângulos não semelhantes de perímetro n e lados inteiros é igual ao inteiro mais próximo de n^2/48. Para n ímpar, esse número é igual ao inteiro mais próximo de (n+3)^2 sobre 48.
O livro apresenta uma análise detalhada do problema, obtendo a solução deste de duas formas diferentes, sendo uma delas via partições e funções geradoras.
Na final, é feito um estudo introdutório sobre análise combinatória elementar e são apresentados alguns roteiros de atividades alinhadas às demandas da BNCC.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length2 hrs
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateAug 14, 2024
LanguagePortuguese
Table of contents
11 INTRODUÇÃO
195.2 Fatorial
21.1 Objetivos
205.3 Permutação, arranjo e combinação
31.2 Metodologia de Trabalho
215.3.1 Arranjo simples
42 FUNÇÕES GERADORAS
225.3.2 Arranjo com repetição
52.1 Funções geradoras ordinárias: 2.1.1 Cálculo de coeficientes de funções geradoras
235.3.3 Permutação simples
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62.2 Teorema binomial
245.3.4 Combinação simples
72.3 Funções geradoras exponenciais
255.3.5 Permutação com elementos repetidos
83 PARTIÇÕES
265.3.6 Soluções inteiras não negativas de uma equação linear
93.1 Partições de um inteiro
275.4 Binômio de Newton
103.2 Gráfico de uma partição
285.4.1 Coeficiente binomial
113.3 Função geradora para partições
295.4.2 Desenvolvimento do binômio de Newton
124 CONTAGEM DO NÚMERO DE TRIÂNGULOS NÃO SEMELHANTES DE PERÍMETRO N E LADOS INTEIROS
305.4.3 Termo geral do binômio de Newton
134.1 Santos, Melo e Murari
315.5 Funções geradoras
144.3 Michael Hirschhorn
326 A APLICAÇÃO DO TEMA CONFORME A BNCC NAS AULAS DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA SISTEMATIZADA EM FORMA DE ROTEIROS.
155 A APLICAÇÃO DO TEMA CONFORME A BNCC NAS AULAS DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA SISTEMATIZADA EM FORMA DE TÓPICOS
336.1 Partições
165.1 Princípio aditivo e princípio multiplicativo
346.2 Triângulos não semelhantes de perímetro n e lados inteiros
175.1.1 Princípio aditivo
35CONSIDERAÇÕES FINAIS
185.1.2 Princípio multiplicativo ou princípio fundamental da contagem
Educação inclusiva de BolsoLiliane Garcez, Gabriela Ikeda5h 8m$3 · $0.00
TáticasCarujo45m$6 · $0.00
Guia Rápido UmbandistaAdriana Zanette3h 23m$5 · $0.00
Um Pouco Mais Que 2 PalitosFernando Guifer3h 15m$5 · $0.00
Tradutor Iniciante: O Que Você Precisa Saber Para Começar Sua CarreiraLaila C. Rezende Compan1h 32m$11 · $0.00
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m$11 · $0.00
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