
Length42h 42m
About this audiobook
Autor ukazuje, w jaki sposób doświadczenia gromadzone przez kompozytorów polskich w trakcie ich studiów w Niemczech naznaczyły ich twórczość symfoniczną, która zapoczątkowała rozkwit polskiej muzyki orkiestrowej. Dogłębnym badaniom poddane zostają, z jednej strony, przebieg edukacji i poglądy na muzykę Zygmunta Noskowskiego, Ignacego Jana Paderewskiego, Mieczysława Karłowicza, Ludomira Różycki i Karola Szymanowskiego, a także ich kontakty z niemieckimi instytucjami edukacyjnymi, koncertowymi i wydawniczymi. Z drugiej zaś strony szczegółowo analizowane są – a przy tym umieszczone w szerokim kontekście historycznokulturowym – ich główne dzieła symfoniczne napisane przed rokiem 1914.
„Moje zainteresowanie tą tematyką – pisze Autor – wzbudziła najpierw pozorna sprzeczność: otóż wydawało się, że silną orientację większości symfoników polskich końca XIX i początku XX wieku na wzorce niemieckie (ze wskazaniem na Berlin, gdzie wielu z nich studiowało) trudno pogodzić z ogólnym rozwojem sytuacji politycznej tamtego czasu. Przekonującego wyjaśnienia tego zjawiska dostarczyła mi teoria transferu kulturowego, która podkreśla, że to strona przyjmująca decyduje o zainicjowaniu takiego transferu i że to jej potrzeby określają cały ten proces. Wkrótce potem przyszła fascynacja jakością i ekspresyjnością zapomnianych dzieł, które mimo licznych odniesień do tradycji klasycznej i romantycznej posiadały wiele cech niezaprzeczalnie własnych”.
STEFAN KEYM studiował muzykologię, germanistykę i historię w Moguncji, Paryżu (Sorbonne) i Halle. Po uzyskaniu promocji doktorskiej w Halle na podstawie pracy poświęconej operze Oliviera Messiaena Saint François d’Assise habilitował się na Uniwersytecie Lipskim przedstawiając pracę o niemiecko-polskim transferze kulturowym. Był profesorem gościnnym m.in. w Zurychu i Berlinie (Uniwersytet Humboldta), profesorem zwyczajnym w Tuluzie (Francja). Od roku 2019 jest profesorem muzykologii historycznej na Uniwersytecie Lipskim.
Zakres jego badań obejmuje europejską historię muzyki, a zwłaszcza zagadnienia takie jak: transfery kulturowe, tożsamości i konteksty polityczne; instytucje i repertuary; dramaturgie formalne wielkich gatunków muzyki instrumentalnej XVIII–XX wieku; współczesny teatr muzyczny.
Audiobook details
GenreLiterary Classics
Length42 hrs 42 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateNov 29, 2024
LanguagePolish
Table of contents
1SPIS SKRÓTÓW
2WYKAZ TRUDNIEJSZYCH POJĘĆ ANALITYCZNYCH
3NOTA DO WYDANIA POLSKIEGO
4SŁOWO WSTĘPNE
5WSTĘP
Show all chaptersShow less
6WPROWADZENIE: UWARUNKOWANIA OGÓLNE
71. STOSUNKI NIEMIECKO-POLSKIE W OKRESIE ROZBIORÓW
82. POZYCJA SYMFONIKI W POLSKIM ŻYCIU MUZYCZNYM OKRESU ROZBIOROWEGO
92.1. PIERWSZA POŁOWA XIX WIEKU
102.2. DRUGA POŁOWA XIX WIEKU
112.3. PIERWSZA FAZA FILHARMONII WARSZAWSKIEJ 1901–1914
122.4. SYTUACJA WE LWOWIE I W KRAKOWIE
13CZĘŚĆ I. STUDIA POLSKICH KOMPOZYTORÓW W NIEMCZECH
14I.1. CHARAKTERYSTYKA OŚRODKÓW W MIĘDZYNARODOWEJ PERSPEKTYWIE PORÓWNAWCZEJ
15I.1.1. BERLIN
16EKSKURS: FELIKS NOWOWIEJSKI MIĘDZY AKADEMIĄ BERLIŃSKĄ A POLONIĄ
17I.1.2. LIPSK
18I.1.3. WIEDEŃ
19I.1.4. PARYŻ
20I.1.5. SANKT PETERSBURG I MOSKWA
21I.1.6. INNE OŚRODKI STUDIÓW – STUDIUJĄCY W DWÓCH LUB KILKU OŚRODKACH – POZOSTAJĄCY NA ZIEMIACH POLSKICH
22I.2. STUDIUM POSZCZEGÓLNYCH PRZYPADKÓW
23I.2.1. ZYGMUNT NOSKOWSKI: STRAŻNIK „WARSZAWSKIEJ TRADYCJI KIELOWSKIEJ”
24I.2.2. IGNACY JAN PADEREWSKI: OD PRYWATNEGO UCZNIA W BERLINIE DO PIANISTY O MIĘDZYNARODOWEJ RENOMIE I POLITYKA
25I.2.3. MIECZYSŁAW KARŁOWICZ: SAMOTNY WZOROWY UCZEŃ HEINRICHA URBANA
26INTERMEZZO: „MŁODA POLSKA W MUZYCE” W WARSZAWIE, BERLINIE I MONACHIUM
271. SPÓŁKA NAKŁADOWA MŁODYCH KOMPOZYTORÓW POLSKICH 1905 –1907
282. ADOLF CHYBIŃSKI I MIT WOKÓŁ „MŁODEJ POLSKI W MUZYCE”
293. SPÓR NA TEMAT WPŁYWU NIEMIECKIEGO NA „MŁODĄ POLSKĘ W MUZYCE”
30I.2.4. LUDOMIR RÓŻYCKI: NIESYSTEMATYCZNY STUDENT AKADEMII BERLIŃSKIEJ
31I.2.5. KAROL SZYMANOWSKI: „UKRAIŃSKIE STUDIA ZAOCZNE” MUZYKI NIEMIECKIEJ (pt. 1)
32I.2.5. KAROL SZYMANOWSKI: „UKRAIŃSKIE STUDIA ZAOCZNE” MUZYKI NIEMIECKIEJ (pt. 2)
33I.2.5. KAROL SZYMANOWSKI: „UKRAIŃSKIE STUDIA ZAOCZNE” MUZYKI NIEMIECKIEJ (pt. 3)
34PODSUMOWANIE CZĘŚCI I
35ANTRAKT : PUBLIKACJE I WYKONANIA SYMFONIKI POLSKIEJ NA OBSZARZE NIEMIECKOJĘZYCZNYM
361. PUBLIKACJE SYMFONIKI POLSKIEJ W WYDAWNICTWACH NIEMIECKOJĘZYCZNYCH
372. WYKONANIA SYMFONIKI POLSKIEJ NA OBSZARZE NIEMIECKOJĘZYCZNYM
38CZĘŚĆ II. SYMFONIKA POLSKA I JEJ STOSUNEK DO TRADYCJI NIEMIECKIEJ
39II.1. PER ASPERA AD ASTRA: PATRIOTYCZNE SYMFONIE WYZWOLEŃCZE
40INTRODUKCJA: DOBRZYŃSKI, II SYMFONIA C-MOLL (1831–?)
41II.1.1. UKSZTAŁTOWANIE TYPU: NOSKOWSKI, II SYMFONIA C-MOLL „ELEGIJNA” (1876 –1879)
42BILANS POŚREDNI: INNE POLSKIE SYMFONIE TYPU PER ASPERA AD ASTRA
43II.1.2. APOTEOZA TYPU: PADEREWSKI, SYMFONIA H-MOLL (1903 –1909)
44EKSKURS PORÓWNAWCZY: MŁYNARSKI, SYMFONIA F-DUR (1910–1911)
45II.1.3. TRANSCENDOWANIE TYPU: KARŁOWICZ, SYMFONIA E-MOLL „ODRODZENIE” (1900–1902) I ODWIECZNE PIEŚNI (1904 –1906)
46II.2. SYMFONICZNE PEJZAŻE
47II.2.1. DWA PRZYCZYNKI SYMFONICZNE DO POLSKIEGO RUCHU TATRZAŃSKIEGO: ŻELEŃSKI, W TATRACH (1868 –1870), ORAZ NOSKOWSKI, MORSKIE OKO (1875)
48II.2.2. OBRAZ PEJZAŻOWY I BATALISTYCZNY: NOSKOWSKI, STEP (1895 –1896)
49II.2.3. MIĘDZY EKSPERYMENTAMI FORMALNYMI A AKADEMIZMEM: NOSKOWSKI, Z ŻYCIA… (1901) I III SYMFONIA F-DUR „OD WIOSNY DO WIOSNY” (1903)
50BILANS POŚREDNI: INNE POLSKIE PEJZAŻE SYMFONICZNE