Síndrome de Down/T21
Caminhos da VidaBy Sonia Casarin
Length6h 52m
About this audiobook
Para ampliar a compreensão do desenvolvimento de pessoas com Síndrome de Down, ou T21, o livro apresenta a história de quatro famílias de pessoas que têm a Síndrome em diferentes fases do ciclo vital: infância, adolescência, idade adulta e terceira idade. Abordando questões do indivíduo e do meio ambiente, a análise é feita com base no Modelo Ecológico do Desenvolvimento Humano, que enfatiza as dimensões Pessoa-Processo-Contexto-Tempo. Assim, a vida da Pessoa que tem a Síndrome é analisada partindo das questões orgânicas para chegar aos Contextos e às influências externas que interferem no desenvolvimento. Se a Pessoa é o foco, a família e os outros Contextos ganham relevo, em um Processo que ocorre em determinado Tempo. A concepção da Síndrome é redimensionada para mostrar como essa alteração cromossômica repercute na vida dos envolvidos, constituindo-se em uma experiência transformadora para todos. O livro é uma ferramenta para desmistificar a vida da Pessoa que tem a Síndrome de Down e efetivar sua inclusão social.
Audiobook details
GenrePsychology
Length6 hrs 52 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateApr 1, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1AGRADECIMENTOS
2INTRODUÇÃO
31. SÍNDROME DE DOWN
41.1. O CÉREBRO NA SÍNDROME DE DOWN
51.2. TRANSTORNO DO NEURODESENVOLVIMENTO OU DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
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61.3. FUNÇÕES COGNITIVAS E SÍNDROME DE DOWN
72. MODELO BIOECOLÓGICO DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
82.1. PESSOA: 2.1.1. A Pessoa e a Síndrome de Down
92.2. PROCESSO: 2.2.1. Processo e Síndrome de Down
102.3. CONTEXTO
112.3.1. A família: um microssistema em destaque: 2.3.1.1. Os Irmãos - sistema fraterno
122.3.2. O microssistema de saúde
132.3.3. O microssistema escolar
142.4. TEMPO: 2.4.1. Tempo e Síndrome de Down
153. A PESSOA COM SÍNDROME DE DOWN NO CURSO DE VIDA - CAMINHOS
163.1. INFÂNCIA: 3.1.1. Infância - análise de acordo com o Modelo Bioecológico do Desenvolvimento Humano
173.2. ADOLESCÊNCIA - APRESENTAÇÃO: 3.2.1. Adolescência - Análise de acordo com o Modelo Bioecológico do Desenvolvimento Humano
183.3. IDADE ADULTA - APRESENTAÇÃO: 3.3.1. Idade adulta - Análise de acordo com o Modelo Bioecológico do Desenvolvimento Humano
193.4. TERCEIRA IDADE - APRESENTAÇÃO: 3.4.1. Terceira Idade - Análise de acordo com o Modelo Bioecológico do Desenvolvimento Humano
204. O CURSO DE VIDA DA PESSOA COM SÍNDROME DE DOWN
215. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Negligência emocionalJonice Webb7h 46m4.3 (26.3K)$11 · $0.00
Crianças resilientesTovah P. Klein10h 23m4.3 (282)$11 · $0.00
Descobrindo criançasViolet Oaklander15h 2m4.9 (278)$8.99 · $0.00
A clínica gestáltica com criançasSheila Antony6h 21m4.8 (1.1K)$9 · $0.00
100 jogos para gruposRonaldo Yudi K. Yozo5h 41m4.8 (258)$8 · $0.00
Fundamentos da clínica psicanalíticaSigmund Freud13h 16m4.7 (1.3K)$8.99 · $0.00
Decolonialidade e pensamento afrodiaspóricoJoaze Bernardino-Costa, Nelson Maldonado-Torres, Ramón Grosfoguel16h 57m4.7 (325)$7.99 · $0.00
Sem perder a raizNilma Lino Gomes16h 3m4.7 (296)$13 · $0.00
Racismo e antirracismo na educaçãoEliane Cavalleiro6h 21m4.7 (260)$9 · $0.00
Elementos para uma compreensão diagnóstica em psicoterapiaÊnio Brito Pinto4h 19m4.7 (447)$7 · $0.00
Gestalt-terapia com criançasLuciana Aguiar11h 36m4.7 (379)$6.99 · $0.00
A construção do pensamento e da linguagemLev Semionovich Vigotski18h 53m4.5 (4.4K)$13 · $0.00
Atrás Da MuralhaSol Soares3h 3m4.6 (2.5K)$5 · $0.00
O ciclo do contato (9ª edição revista e atualizada)Jorge Ponciano Ribeiro5h 57m4.6 (307)$9 · $0.00
Uma voz sem palavrasPeter A. Levine14h 16m4.5 (19.1K)$14 · $0.00
Exercícios de comunicação não violentaLucy Leu5h 41m4.6 (1.4K)$9 · $0.00
Três guinéusVirginia Woolf11h 21m4.6 (611)$12 · $0.00
O Que Todo Revolucionário Deve Saber Sobre A RepressãoVictor Serge - Tradução Thaelman Carlos3h 50m4.6 (281)$7 · $0.00
Psicologia Do EmagrecimentoEvandro Borges4h 18m4.6 (1.2K)$7 · $0.00
DescolonizarBoaventura de Sousa Santos3h 16m4.6 (268)$5.15 · $0.00
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