
Simulando uma transição de fase por meio de tachinhas coloridas
um percurso didático pelos três momentos pedagógicosBy Anderson Antunes Nogueira, Antonio Sidinei Silva Santos, Gabriel Brandão de Gracia, Laercio José NascimentoLength1h 13m
About this audiobook
Neste livro, buscamos apresentar um produto educacional inovador voltado ao ensino de Física, explorando de forma lúdica e interdisciplinar conceitos de transições de fase, termodinâmica, energia livre de Gibbs e modelos epidemiológicos do tipo SIR. A proposta central é o simulador de tachinhas coloridas, uma ferramenta didática acessível e criativa que utiliza materiais simples (isopor e tachinhas azuis, vermelhas e verdes) para representar os estados de uma população: suscetíveis, infectados e recuperados. A partir desse modelo, os estudantes acompanham a propagação de uma epidemia e observam a dinâmica de reações espontâneas e catalíticas que remetem tanto a processos químicos quanto à evolução de sistemas sociais e biológicos. Procuramos aproximar os estudantes da Física contemporânea, integrando modelagem matemática, simulação computacional e experimentação prática em um percurso didático que segue os três momentos pedagógicos: problematização, organização do conhecimento e aplicação. Assim, promove a aprendizagem ativa, estimula a curiosidade científica e mostra como a Física pode dialogar com outros campos – da epidemiologia às ciências sociais – de maneira significativa e contextualizada.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length1 hr 13 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateDec 15, 2025
LanguagePortuguese
Table of contents
1SIMULANDO UMA TRANSIÇÃO DE FASE POR MEIO DE TACHINHAS COLORIDAS: UM PERCURSO DIDÁTICO PELOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS
231. Problematização – Como uma doença se espalha e quando ela desaparece?
21. CONCEITOS INTRODUTÓRIOS
242. Organização do Conhecimento – Como funciona o simulador?
32. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
25Materiais:
42.1. Reações espontâneas ou catalíticas nos bastidores de uma transição de fase
26Regras do Simulador:
52.2. Dinâmica da transição, energia livre de Gibbs e reações favoráveis
27Tabela de Simulação:
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62.3. Simulando uma transição via soluções numéricas iterativas
283. Simulando a Pandemia – Passo a Passo
73. PROTOCOLO DE APLICAÇÃO DO PRODUTO
29🔹Rodada 1 – Paciente zero (Início da infecção)
84. CONSIDERAÇÕES FINAIS
30🔹Rodada 2 – Nenhuma mudança significativa
95. APÊNDICE A: QUESTIONÁRIO
31🔹Rodada 3 – Primeiras Transferências
106. APÊNDICE B: ENTENDENDO A PROPAGAÇÃO DE UMA PANDEMIA COM 9 INDIVÍDUOS
32🔹Rodada 4 – Crescimento acelerado
11Simulador de Tachinhas: Entendendo a Propagação de uma Pandemia com 9 Indivíduos
33🔹Rodada 5 – Ponto Crítico da Transição de Fase
121. Representação dos Estados dos Indivíduos:
34🔹Rodada 6 – A infecção começa a desacelerar
132. Dinâmica das Reações:
35🔹Rodada 7 – Últimas atualizações
143. Intervalo Serial e Probabilidade de Transmissão:
36🔹Rodada 8 – O vírus começa a perder força
154. Número Reprodutivo Básico (R₀):
37🔹Rodada 9 – Todos os suscetíveis são infectados
165. Variação da Energia Livre de Gibbs (ΔG):
38🔹Rodada 10 – Últimos infectados se recuperam
176. Simulação Numérica Iterativa:
39🔹Rodada 11 – O último infectado resiste mais um turno
187. Caminho da Reação e Cenários:
40🔹Rodada 12 – Epidemia encerrada!
198. Resultados Finais:
414. Interpretação Física – Como os Fenômenos Ocorrem no Simulador?
20Conclusão:
425. Exemplo de Aplicação – O Impacto da Vacinação
21Problematização e Aplicação:
43CONCLUSÃO
227. APÊNDICE C: MANUAL DO SIMULADOR
448. REFERÊNCIAS