
Representação Estudantil
teoria e estudo de caso em uma escola pública de Minas GeraisBy Thiago G. S. Sales, Paulo Cesar PinheiroLength4h 17m
About this audiobook
Este livro é fruto de uma dissertação de mestrado que teve o objetivo de compreender a dinâmica da representação estudantil em uma escola da rede pública do estado de Minas Gerais por meio de um estudo de caso. Foram analisados documentos oficiais que normatizaram a constituição do chamado "Conselho de Representante de Turma" e feito o acompanhamento das experiências dos estudantes, somando-se a realização de entrevistas e a aplicação de questionários com a intenção de responder à seguinte pergunta de pesquisa: como foi construída a representação estudantil e quais aprendizagens emergiram dessa experiência representativa? Utilizando referenciais teóricos sobre representação política e uma revisão de literatura sobre a representação estudantil no contexto das juventudes, a pesquisa realizada expôs caminhos pelos quais a representação estudantil no ensino básico pode ser construída como aprendizagem da política e da cidadania. Sua conversão no presente livro firma a esperança de que educadores e educandos compreendam e possam se engajar com questões políticas e desenvolver representações e instituições cada vez mais democráticas, em busca de uma formação mais humana e engajada com o exercício da cidadania.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 17 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateFeb 20, 2025
LanguagePortuguese
Table of contents
1APRESENTAÇÃO
2CAPÍTULO 1 A REPRESENTAÇÃO ESTUDANTIL
31.1. Os desafios e potencialidades da participação e da representação estudantil
41.2. Juventudes, participação e representação política
51.3. Representação estudantil secundarista e a condição juvenil no Brasil
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6CAPÍTULO 2 A REPRESENTAÇÃO POLÍTICA E SUAS IMPLICAÇÕES CONTEMPORÂNEAS
72.1. A representação e seus problemas
82.2. A representação como um processo complexo
92.3. Representação e participação
10CAPÍTULO 3 AS DINÂMICAS E EXPERIÊNCIAS DA REPRESENTAÇÃO ESTUDANTIL
113.1. Caminhos da pesquisa
123.2. A escola e suas peculiaridades
133.3. O conselho de representante de turma: da idealização à efetivação na escola no período de 2017 a 2022
143.4. O exercício representativo
153.5. As conexões entre representação e educação
16PALAVRAS FINAIS