¿Quién es el malo del paseo?

¿Quién es el malo del paseo?

Legitimación de la violencia por niños en contextos de migración forzadaBy Marina Martínez González, José Amar Amar
Michael Caine
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Length3h 55m

About this audiobook

Este libro de investigación, auspiciado por la línea estratégica Infancia y Juventud de la Universidad del Norte, explora la forma en que los niños víctimas de violencia estructural asociada a migraciones afrontan los conflictos. Se estudian en particular los casos de la niñez en Francia, Chile y Colombia con el propósito de evidenciar cómo los distintos agentes de socialización facilitan una forma de concebir el mundo que justifica la utilización instrumental de la violencia, y genera procesos de exclusión de grupos minoritarios. Sin duda alguna, esta obra será de gran interés para profesionales y organizaciones que trabajan en el desescalamiento de conflictos sociales y a favor de la generación de comunidades capaces de convivir en medio de las diferencias.

Audiobook details

GenrePsychology
Length3 hrs 55 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateMar 24, 2017
LanguageSpanish

Table of contents

1Página legal
28Desplazamiento forzado por el conflicto en Colombia
2Los autores
29Los niños y las niñas en el conflicto colombiano
3Introducción
30El conflicto mapuche
4Capítulo 1: ¿Agresión o violencia?: Dilucidar los conceptos
31La situación de los niños y las niñas mapuches
5INTRODUCCIÓN
32Identidad sin territorio: población Romaní en Francia
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6CONSIDERACIONES SOBRE LA AGRESIÓN
33Los niños y las niñas rom en Francia
7Taxonomía sobre la agresión
34PREGUNTA PROBLEMA
8CONSIDERACIONES SOBRE LA VIOLENCIA
35Capítulo 3: Aproximación comparativa a la violencia: casos en Francia, Chile y Colombia
9La violencia desde el modelo ecológico del desarrollo humano
36INTRODUCCIÓN
10Taxonomía de la violencia
37PARTICIPANTES
11LA LEGITIMACIÓN DE LA VIOLENCIA
38Criterios de inclusión
12PROCESOS PSICOLÓGICOS ASOCIADOS
39Muestreo
13Desconexión moral
40TÉCNICAS
14Justificación moral
41Instrumentos
15Etiquetación eufemística
42PROCEDIMIENTO
16Comparación ventajosa
43RESULTADOS
17Desplazamiento de la responsabilidad
44CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS DE LA MUESTRA
18Difusión de la responsabilidad
45AFRONTAMIENTO DE CONFLICTOS
19Distorsión de las consecuencias
46Afrontamiento de conflictos según condición de víctima en Colombia
20Culpar a la víctima
47Afrontamiento de conflictos según condición de víctima en Chile
21Deshumanizar a la víctima
48Afrontamiento de conflictos según condición de víctima en Francia
22TRASMISIÓN GENERACIONAL DE LA VIOLENCIA
49DESCONEXIÓN MORAL SEGÚN LA CONDICIÓN DE VÍCTIMA
23Socialización familiar de las normas
50Desconexión moral según condición de víctimas en Colombia
24Valoración parental de la violencia: legitimación frente a deslegitimación
51Desconexión moral según condición de víctimas en Chile
25LA VIOLENCIA COMUNITARIA
52Desconexión moral según condición de víctimas en Francia
26Capítulo 2: Movilidad humana: entre la integración, la segregación y el conflicto
53Discusión y conclusiones
27INTRODUCCIÓN
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Contra-pedagogías de la crueldadRita Segato38h 28m$6 · $0.00
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Los frutos del GuillomoRobin Wall Kimmerer2h 2m$16 · $0.00
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Yo, viejaAnna Freixas7h$21 · $0.00
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Man Enough \ Lo suficientemente hombreJustin Baldoni13h 15m$33 · $0.00
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La madre de todas las preguntasRebecca Solnit, Lucía Barahona (Translator)5h 51m$21 · $0.00
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EmocionesGiorgio Nardone3h 12m$15 · $0.00
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Ética a NicómacoAristóteles11h 55m$4 · $0.00
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