Práticas E Narrativas Escolares A Partir Do Pibid Pedagogia Ufrrj Nova Iguaçu
By Clézio Dos Santos (org.)
Length4h 51m
About this audiobook
O livro Práticas e Narrativas Escolares a partir do PIBID Pedagogia UFRRJ Nova Iguaçu, nos apresenta as reflexões acerca das vivências/experiências realizadas pela equipe (professor orientador, licenciandos e a professoras supervisoras) do subprojeto do Pibid Pedagogia UFRRJ Nova Iguaçu, edital 2022-2024.
Audiobook details
GenreEducation and Learning, Psychology
Length4 hrs 51 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJun 13, 2026
LanguagePortuguese
Table of contents
1PRÁTICAS E NARRATIVAS ESCOLARES A PARTIR DO PIBID PEDAGOGIA UFRRJ NOVA IGUAÇU
2Nova Iguaçu 2024
3SUMÁRIO
4Parte 2 – Divulgando as Narrativas Formativas Docentes / 111
5GALERIA DE FOTOS DO PIBID PEDAGOGIA UFRRJ NOVA IGUAÇU / 187
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6ENTRE PRÁTICAS E NARRATIVAS ESCOLARES
7Clézio dos Santos Coordenador do PIBID Pedagogia UFRRJ Nova Iguaçu (2020-2022; 2022-2024)
8Parte 1 – PIBID PEDAGOGIA UFRRJ NOVA IGUAÇU Caminhos e Desafios
9A ESCOLA MUNICIPAL MONTEIRO LOBATO: NOSSA ESCOLA CAMPO
10Fonte: Acervo da equipe do Pibid Pedagogia, 2022-2024
11Núcleo Especializado em atendimento Pedagógico (NEAP)
12A criação da logo do PIBID Pedagogia UFRRJ Nova Iguaçu
13Galeria de atividades do PIBID Pedagogia UFRRJ Nova Iguaçu
14O PIBID Pedagogia
15Fundamentos de alfabetização e letramento
16Metodologia
17O
18Iniciais do Ensino Fundamental na Escola Municipal Monteiro Lobato em Nova Iguaçu/RJ.
19Referências
20INTRODUÇÃO
21O
22FUNDAMENTOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
23considerada por Soares (2004a) como uma forma de desvio
24RESULTADOS E DISCUSSÃO
25Figura 1. Mapa do RPG Fonte: Autores, 2023
26CONSIDERAÇÕES FINAIS
27REFERÊNCIAS
28Clézio dos Santos
29O PIBID Pedagogia
30FUNDAMENTOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
31O
32tupi guarani
33CONSIDERAÇÕES FINAIS
34Esperamos ainda que os
35ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO PIBID PEDAGOGIA UFRRJ NOVA IGUAÇU4
36Introdução
37A desinvenção da alfabetização
38interdependentes, e
39Formação de professores
40Referências bibliográficas
41Introdução
42Alfabetização, o método em questão
43língua escrita:
44Consciência metalinguística e aprendizagem da língua escrita
45estratégias de
46Métodos de alfabetização: uma resposta à questão
47Considerações finais
48REFLEXÕES DO PIBID PEDAGOGIA UFRRJ SOBRE INOVAÇÃO EDUCACIONAL E TECNOLOGIAS NO ENSINO
49pesquisa, tais como o CEFET/RJ, SENAI, UFRRJ, UNESA, UNIABEU, UNIG e UNIGRANRIO.
50ACERTOS E FRAGILIDADES - PIBID PEDAGOGIA UFRRJ IM
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