O Trabalho Docente na Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação na região do Triângulo Mineiro
condições e desafiosBy Rosemar Rosa, Sálua Cecílio
Length7h 47m
About this audiobook
As autoras lançam luzes ao trabalho docente nas instituições de ensino superior no Triângulo Mineiro, que estão em fase de expansão e internacionalização de suas pesquisas. Rosemar e Sálua examinam com propriedade o movimento metabólico do capital que, para obtenção do mais valor, mescla velhas e novas formas de exploração do trabalho, voltando-se agora, na era digital, para o chamado trabalho intelectual que até então via-se relativamente protegido da precarização. De acordo com a pesquisa das especialistas, assentada em análise de documental e em entrevistas realizadas com os/as docentes, não é paradoxal que os programas de pós-graduação locais crescem em quantidade e qualidade, haja vista o acúmulo de pesquisas, enquanto os/as trabalhadores/as docentes têm seu trabalho precarizado e intensificado, no limite do adoecimento.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length7 hrs 47 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateAug 28, 2023
LanguagePortuguese
Table of contents
1PREFÁCIO
2INTRODUÇÃO
31 PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NO BRASIL
41.1 BREVE HISTÓRICO
51.2 DISTRIBUIÇÃO DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NAS REGIÕES BRASILEIRAS
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61.3 DISTRIBUIÇÃO DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO NO BRASIL
71.4 SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA CAPES
82 A PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO NA REGIÃO DO TRIÂNGULO MINEIRO: CONTEXTO E COMPOSIÇÃO
92.1 HISTÓRICO
102.2 OBJETIVOS
112.3 ESTRUTURA CURRICULAR E LINHAS DE PESQUISA DOS CURSOS
122.4 CORPO DOCENTE
132.5 EGRESSOS
143 ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO: DO TAYLORISMO À ACUMULAÇÃO FLEXÍVEL
153.1 REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA GLOBAL E ACUMULAÇÃO FLEXÍVEL: INTER-RELAÇÕES E REPERCUSSÕES NO TRABALHO
163.2 TRABALHO PRODUTIVO X TRABALHO IMPRODUTIVO
173.3 TRABALHO IMATERIAL
184 PRESSUPOSTOS TEÓRICOS-METODOLÓGICOS DA PESQUISA
194.1 TIPO DE PESQUISA
204.2 LÓCUS E PARTICIPANTES DA PESQUISA
214.3 EPISTEMOLOGIA E MÉTODO
224.4 INSTRUMENTOS E PROCEDIMENTOS DE COLETAS DE DADOS
234.5 ANÁLISES DOS DADOS
245 A CONDIÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA PGERTM
255.1 PERFIL DOS DOCENTES PARTICIPANTES
265.2 SATISFAÇÃO NO TRABALHO DOCENTE
275.3 CARREIRA, CONTRATO E REMUNERAÇÃO
285.4 ALONGAMENTO DA JORNADA DE TRABALHO
295.5 ACÚMULO DE ATIVIDADES
305.6 COBRANÇA POR RESULTADOS
316 A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA PGERTM – PRODUTIVIDADE/PRODUTIVISMO
326.1 A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE
336.2 PRODUTIVIDADE/PRODUTIVISMO
347 TRABALHO DOCENTE, PROCESSO SAÚDE/DOENÇA NA PGERTM
357.1 ALGUNS FATORES QUE PODEM CONDUZIR O TRABALHO DOCENTE A UM PROCESSO DE ADOECIMENTO
367.2 AVALIAÇÃO DO AMBIENTE DE TRABALHO E TRABALHO, PROCESSO SAÚDE/DOENÇA
37CONSIDERAÇÕES FINAIS
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Árvore e folhaJ.R.R. Tolkien4h 59m4.3 (6.3K)$12 · $0.00
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40m$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43m$17 · $0.00
ComentáriosComentário Matthew Henry Concise(traduzido Por Pr.germano Heleno )8h 14m4.9 (4.4K)$5 · $0.00
Consciência fonológica na educação infantil e no ciclo de alfabetizaçãoArtur Gomes de Morais8h 44m4.8 (1.5K)$6.99 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 48m4.6 (682)$6 · $0.00
Em defesa da escolaJan Masschelein, Maarten Simons5h 26m4.6 (726)$6.99 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
O homem e seus símbolosCarl G. Jung, Joseph L. Henderson, M.-L. von Franz, Aniela Jaffé, Jolande Jacobi, John Freeman14h 50m4.4 (156.9K)$14 · $0.00
Avaliação MediadoraJussara Hoffmann4h 43m4.4 (2.7K)$9 · $0.00
Para além da aprendizagem - Educação democrática para um futuro humanoGert Biesta5h 57m4.5 (278)$5.99 · $0.00
Piaget, Vigotski, WallonYves de La Taille, Marta Kohl de Oliveira, Heloysa Dantas5h 10m4.3 (3.4K)$4.99 · $0.00
Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e VigotskiIsilda Campaner Palangana6h 7m4.4 (513)$4.99 · $0.00
Teoria Queer: Um aprendizado pelas diferençasRichard Miskolci2h 36m4.4 (707)$4.99 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 52m4.4 (355)$8 · $0.00
Bourdieu & a EducaçãoCláudio M. Martins Nogueira, Maria Alice Nogueira4h 39m4.4 (319)$7 · $0.00
Competência pedagógica do professor universitárioMarcos Tarciso Masetto6h 14m4.4 (271)$9 · $0.00
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