
Length4h 20m
About this audiobook
Desde o século XX, é crescente o número de artistas praticantes do circo que não pertencem, necessariamente, a uma família tradicional circense. Esse fator se deve à criação das escolas de circo, que surgem como uma nova forma de se ensinar e difundir a arte circense. Tais instituições passam, assim, a coexistir com distintas maneiras de saberes circenses. O objetivo deste livro busca compreender como o dito circo tradicional – primeiro modelo estruturado desta prática – vem dividindo espaços com outras possibilidades do fazer circense da modernidade à nossa contemporaneidade, identificando possíveis elementos concernentes a esses movimentos históricos. Partindo da pergunta "O que (não) é circo?", a investigação se trata de um entre-lugar passível de inúmeras transformações, as quais se relacionam com o trânsito do circo por diversos contextos e pelas diversas formações na cultura, como pude constatar no vasto aporte teórico pesquisado. Concluo, desta forma, que o circo é um importante campo de conhecimento das artes da cena, podendo ser um espaço múltiplo de aprendizagens mútuas e democráticas que colabora para o desenvolvimento de habilidades psicofísicas, afetivas e lúdicas dos praticantes.
Audiobook details
GenreLiterary Classics, Other
Length4 hrs 20 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJun 7, 2023
LanguagePortuguese
Table of contents
1Prefácio
2A DESCOBERTA
3Agradeço, primeiramente, à minha eterna Profa. Dra.
4Nota do Autor
5Seção III – Respeitável público, com vocês: circ/uns/grafia!
Show all chaptersShow less
6A ESTREIA CIRCENSE
7O
8intensificando-se
9Esta pesquisa é de natureza
10SENHORAS E SENHORES
11N
122.1 Circo como campo de conhecimento
13completando-o
14com
15compreendo como um campo de conhecimento que abriga diversas artes.
16uma melhor
17se
182.2 Picadeiro tradicional - itinerante de lona
19sendo
20picadeiro russo
21caso de Meyerhold e Maiakovski (DUPRAT, 2007, p.41).
222.4 Picadeiro francês - disseminando conceitos
23de
24substituída por outra
252.6 Picadeiro Contemporâneo
26RESPEITAVEL PUBLICO COM VOCES CIRC UNS GRAFIA
27N
28independentes, podem
293.1 O Circo vem aí
30circo
31Imagem II – O circo e suas três esferas
32Fonte: Duprat; Bortoleto (2007, p. 178).
33Imagem III – Circo como campo de conhecimento artístico
343.4 Acontecimento circense
35acontecimento:
36CRIANCAS E CRIONCOS
37N
384.1 São Marcelino Champagnat
394.2 Maristas no Brasil
4054 Para aprofundamento, ver: Warmling (2008).
414.3 Maristas em Goiânia
424.4 Cinquentenário
434.5 Núcleo de Atividades Complementares (NAC)
44Imagem VI - Logo do NAC
454.6 Pedagogias circenses maristas
46Foto 2 – Sala de aéreos em outro ângulo
47Foto 3– Visão externa da sala de materiais
48Foto 5 – Sala para vivências no solo
49Dias
50Foto 4 – Aula de tecido acrobático