O Diagrama V na experimentação em uma disciplina de Química Geral no Ensino Superior
By Raphael Pereira
Length7h 58m
About this audiobook
Os estudantes egressos do Ensino Médio, na maioria das vezes, vêm com versões deterministas do que é fazer ciência, criando uma visão deturpada do fazer como uma mera verificação do que já é posto a partir das aulas experimentais. Eles podem apresentar uma grande dificuldade de se libertarem da abordagem não reflexiva, típica da escola tradicional, em função de suas experiências anteriores proporcionadas por metodologias acríticas com a presença de monólogos. O livro "O Diagrama V na experimentação em uma disciplina de Química Geral no Ensino Superior" apresenta o Diagrama V, um instrumento de inovação metodológica, para a execução das experimentações no Laboratório de Química para superar os obstáculos epistemológicos e promover a aprendizagem significativa no Ensino Superior. O Diagrama V pode ser utilizado como proposta de organização do conhecimento a partir do conhecimento anterior que o estudante traz de sua experiência, não permitindo que as aulas experimentais sejam relatadas através de meros registros acríticos. Ele é recomendado na construção do conhecimento nas aulas experimentais de Química Geral, pois os resultados evidenciaram uma melhora significativa no entendimento das experimentações desenvolvidas pelos estudantes. Sendo assim, esta obra torna-se leitura fundamental a todos que acreditam que uma educação inovadora é possível e essencial.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length7 hrs 58 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMar 27, 2023
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2CAPÍTULO 1 INTRODUÇÃO
31.1 PRELÚDIO
41.2 APRESENTAÇÃO
51.3 ORGANIZAÇÃO DO LIVRO
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6CAPÍTULO 2 CONCEITUALIZAÇÃO TEÓRICA
72.1 A EXPERIMENTAÇÃO NO LABORATÓRIO DE QUÍMICA TRADICIONAL
82.2 EXPLORANDO O LABORATÓRIO DE QUÍMICA
92.2.1 As Diretrizes Curriculares Nacionais e a Experimentação
102.2.2 Definindo a Experimentação
112.2.3 Objetivos em uma Disciplina de Química Experimental
122.2.4 Abordagens Para o Ensino de Química Experimental
132.2.4.1 O Laboratório Programado
142.2.4.2 O Laboratório Sob um Enfoque Epistemológico
152.2.5 O Papel do Professor em Aulas com Foco na Experimentação
162.3 A CULTURA DO PENSAR-FAZER NA EXPERIMENTAÇÃO EM QUÍMICA
172.3.1 O Conhecimento Químico
182.3.2 O Roteiro na Experimentação na Perspectiva Tradicional
192.3.3 O Registro e a Comunicação das Informações
202.3.3.1 A Construção do Relatório
212.3.3.2 A Construção do Diagrama V
222.4 A TEORIA DE GOWIN
232.4.1 O Diagrama V
242.4.2 Os Aspectos do Diagrama V
252.4.3 As Perspectivas Indutiva e Dedutiva do Diagrama V
262.4.4 A Negociação de Significados
272.5 A EXPERIÊNCIA VIVENCIAL EM KOLB
282.5.1 Os Modos de Aprendizagem
292.5.2 Os Estilos de Aprendizagem
302.5.3 A Formação do Indivíduo e os Estilos de Aprendizagem
312.6 O DIAGRAMA V E OS ESTILOS DE APRENDIZAGEM EM KOLB
322.6.1 Aproximações Teóricas
332.6.2 Revisão de Literatura
34CAPÍTULO 3 CONCEPÇÃO DE ESTUDO
353.1 OBJETIVOS DO ESTUDO
363.1.1 Objetivo Geral
373.1.2 Objetivos Específicos
383.2 CONTEXTO DO ESTUDO
393.3 ESTUDOS PRELIMINARES
403.3.1 Estudo Preliminar I
413.3.2 Estudo Preliminar II
423.4 METODOLOGIA
433.4.1 Dos Primeiro e Segundo Estudos Preliminares
443.4.2 Do Estudo Principal
453.4.2.1 Quanto à Abordagem
463.4.2.2 Quanto aos Objetivos
473.4.2.3 Quanto aos Procedimentos
483.4.3 Sujeitos do Estudo
493.4.4 Instrumentos de Coleta de Dados
503.4.4.1 O Diagrama V
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m4.5 (247)$11 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m4.4 (1.4K)$5
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m4.6 (129)$10 · $0.00
Guia Incompleto Desatualizado e Provisório para Estudantes UniversitáriosGiordano Bruno Soares Roberto2h 59m4.6 (121)$7 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 52m4.4 (355)$8 · $0.00
Quem ama, educa!Içami Tiba9h 50m4.3 (1.6K)$8 · $0.00
Os 4 Gigantes Emocionais Do TraderOdair Comin11h 15m4.5 (144)$27 · $0.00
Educação antirracista e decolonial no chão da escolaDeborah Monteiro4h 8m4.8 (23)$7 · $0.00
A Arte de Contar HistóriasAdriana Souza Lima3h 8m4.4 (115)$11 · $0.00
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