Motivação para Ensinar
um estudo da origem motivacional do professor do ensino básico da rede pública estadual, em Salvador (BA)By Rosa Nelma Souza Seixas
Length4h 42m
About this audiobook
Este estudo versa sobre motivação docente, baseado em uma pesquisa de campo, com o objetivo de descobrir a origem motivacional do professor do ensino básico da rede pública estadual, na cidade de Salvador (BA). A fim de compreender melhor a motivação, como tema comportamental de desempenho docente, foram abordadas prioritariamente as teorias de Abraham Maslow e Frederick Herzberg, respectivamente teoria da hierarquia de necessidades e teoria de dois fatores. Discorre sobre as dificuldades em sala de aula, perspectiva, satisfação e insatisfação na profissão, metas na educação, conceitos de motivação, vistos sob a ótica dos docentes, dentre outros assuntos correlacionados. No decorrer do estudo desse livro, foi averiguado que as mesmas razões que motivam o profissional da educação para a docência são as mesmas que o induz a continuar e manter-se na profissão, evidenciando que a origem da motivação docente é encontrada na pessoa do aluno, mostrando a veia idealista dos professores por se saberem úteis na condução do saber dos alunos da educação pública.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 42 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateOct 23, 2020
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
354.1.4 Satisfação e insatisfação com a profissão docente
21. APRESENTAÇÃO
364.1.5 Metas docentes
31.1 OBJETIVOS DA PESQUISA
374.1.6 Planejamento docente
41.2 PROBLEMA E INDAGAÇÕES
384.1.7 Recursos pedagógicos
51.3 CENÁRIO E PARTICIPANTES
394.1.8 Reflexões docentes na participação escolar
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61.4 SUSTENTAÇÃO TEÓRICA
404.2 CARACTERÍSTICAS DOS PROFESSORES: COLÉGIO ALFA
71.5 SUSTENTAÇÃO METODOLÓGICA
414.2.1 Formação acadêmica docente
81.6 JUSTIFICATIVAS
424.2.2 Tempo de docência
91.7 RELEVÂNCIA DA PESQUISA
434.2.3 Tempo de docência no Colégio Alfa
101.8 ESTRUTURA DA DISSERTAÇÃO
444.2.4 Jornada de trabalho docente
111.9 SUGESTÕES PARA ESTUDOS FUTUROS
454.2.5 Instituição de trabalho docente
121.10 CONTRIBUIÇÕES PARA O MEIO EDUCACIONAL
464.2.6 Jornada total de trabalho docente
132. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
474.2.7 Salário bruto docente
142.1 EDUCAÇÃO E EDUCADOR
484.2.8 Perspectivas ao tempo de atuação docente
152.1.1 Breve histórico da educação no Brasil e na Bahia
494.3 CARACTERÍSTICAS DOS PROFESSORES: COLÉGIO BETA
162.1.2 Educação na modernidade
504.3.1 Formação acadêmica docente
172.1.3 Profissão docente e afetividade
514.3.2 Tempo de docência
182.1.4 Valor da reflexão e crenças na educação
524.3.3 Tempo de docência no Colégio Beta
192.2 MOTIVAÇÃO HUMANA
534.3.4 Jornada de trabalho docente
202.2.1 Motivação e seus conceitos
544.3.5 Instituição de trabalho docente
212.2.2 Motivação sob a perspectiva docente
554.3.6 Jornada total de trabalho docente
222.2.3 Motivação humana e suas teorias
564.3.7 Salário bruto docente
232.2.4 Motivação e desmotivação no campo educacional
574.3.8 Perspectivas ao tempo de atuação docente
242.3 GESTÃO DO CONHECIMENTO NO CONTEXTO ESCOLAR
584.4 ESTUDOS OUTROS SOBRE MOTIVAÇÃO DOCENTE
252.3.1 Conceitos de conhecimento e gestão do conhecimento
595. CONCLUSÃO
262.3.2 Função e finalidade da gestão do conhecimento
60APÊNDICES
272.3.3 Contexto escolar e gestão do conhecimento
61APÊNDICE A - QUESTIONÁRIO 1 DE PESQUISA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE ESTADUAL: Questionário 1
282.3.4 Professor, motivação e gestão do conhecimento
62APÊNDICE B - QUESTIONÁRIO 2 DE PESQUISA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE ESTADUAL: Questionário 2
293. METODOLOGIA DA PESQUISA
63APÊNDICE C - LISTA COM OS NOMES DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO DOS PROFESSORES PARTICIPANTES DA PESQUISA DE CAMPO
304. PESQUISA DE CAMPO: PRÁTICA E ANÁLISE DOS DADOS
64APÊNDICE D - QUADRO 9: ANOS DE DOCÊNCIA VERSUS MAIORES DIFICULDADES DOCENTES E SUAS CAUSAS: COLÉGIO ALFA
314.1 A RELAÇÃO DO PROFESSOR NO AMBIENTE ESCOLAR
65APÊNDICE E - QUADRO 10: ANOS DE DOCÊNCIA VERSUS MAIORES DIFICULDADES DOCENTES E SUAS CAUSAS: COLÉGIO BETA
324.1.1 Fatores e origem da motivação docente
66APÊNDICE F - QUADRO 11: ANOS DE DOCÊNCIA VERSUS FATORES MOTIVACIONAIS DOCENTES: COLÉGIO ALFA
334.1.2 Dificuldades docentes
67APÊNDICE G - QUADRO 12: ANOS DE DOCÊNCIA VERSUS FATORES MOTIVACIONAIS DOCENTES: COLÉGIO BETA
344.1.3 Impactos comparativos
68APÊNDICE H - QUADRO 13: CONCEITOS DE MOTIVAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO PÚBLICO: COLÉGIOS ALFA E BETA
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m$5
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