
L’École Nouvelle-Querbes
Une alternative en éducationBy Laurence Houllier, Hélène Bombardier, Thérèse DangléantLength6h 46m
About this audiobook
Cet ouvrage est le fruit de la réflexion d’un groupe formé de membres du personnel et de la direction de l’école alternative Nouvelle-Querbes sur les pratiques pédagogiques et éducatives de leur école. Les auteurs passent d’abord en revue les principes et les pratiques de l’école pour examiner par la suite très concrètement les rôles et les responsabilités de tous ceux qui interagissent dans le milieu. Donner la parole à cette équipe qui travaille selon une pédagogie centrée sur l’enfant et ses projets personnels, dans un contexte multiâge avec en toile de fond la différenciation pédagogique et la coéducation, tel est le but de ce livre.
Ce livre intéressera les étudiants en éducation, les universitaires, les enseignants, les parents, les partenaires de la communauté, les directions d’école, les commissions scolaires ainsi que tous les professionnels et acteurs de l’éducation. Il permet au lecteur de franchir la porte de l’école, d’y découvrir son quotidien, de lever le voile sur le milieu alternatif trop souvent mal compris. Il permet également de faire voir comment l’école alternative repose sur un réseau de relations fondé sur une vision commune de tous ses acteurs quant au programme de formation de l’école québécoise.
Audiobook details
GenrePsychology
Length6 hrs 46 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
LanguageFrench
Table of contents
1Remerciements
2Préface – L’école alternative et les défis du présent
3Introduction
4Un peu d’histoire
5PREMIÈRE PARTIE - Principes de la pédagogie du projet
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6À chacun son projet: le centrement sur l’enfant
7Entre connaissances et compétences, faut-il choisir?
8D’autres horizons: culture, formation et savoirs
9Évaluer, une autre perspective
10À chacun son rythme: la différenciation
11Le regroupement multiâges, un choix pédagogique
12DEUXIÈME PARTIE - Le monde de l’école
13L’enfant dans sa démarche
14L’équipe des enseignants, des guides pour les élèves
15La direction: une pratique au quotidien
16Parents et enseignants partenaires: la coéducation
17Après l’école, les éducateurs du service de garde
18Une journée dans la vie de la classe
19Portrait sociologique de l’école Nouvelle-Querbes
20ANNEXE - Témoignages
21Références bibliographiques
22Notes