Intervenção Pedagógica com Jogos em Aulas de Reforço de Matemática
By Lia Corrêa da Costa, Maria Delourdes Maciel
Length2h 47m
About this audiobook
Por que mais um livro de educação matemática que fala de jogo? Esse assunto já não se esgotou? Há muito que falar e mostrar sobre a relação que se estabelece entre jogo, sala de aula, estudantes, professora, matemática, comportamento lúdico, afetamentos, emoções, colaboração, dificuldades e aprendizagens. Vemos nos jogos uma "oportunidade de aprender e recuperar", de resgatar alunos que carregavam históricos de "não aprendizagens em matemática", que eram rotulados como aqueles que têm dificuldades de aprendizagem. Para nós, educadores matemáticos, que defendemos uma matemática possível para todos e todas, que trabalhamos na contramão de uma perspectiva meritocrática de ensino e de aprendizagem em matemática, acreditamos e defendemos que possivelmente temos muitos mais problemas de "ensino de matemática" do que de "aprendizagem de matemática". Ao ouvir os estudantes, refletimos e planejamos "criar caminhos" para "fazer matemática" em reforço escolar, utilizando como recurso o jogo pedagógico. Que esta obra possa ressignificar o uso de jogos e contribuir com novas ideias e experiências. Fica o convite à leitura desse livro, participem conosco neste "jogo de conhecimentos".
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length2 hrs 47 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateOct 3, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
13CAPÍTULO III JOGOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA
2INTRODUÇÃO
141. O JOGO PEDAGÓGICO COMO ESTRATÉGIA E RECURSO DIDÁTICO
3CAPÍTULO I DA FORMAÇÃO INICIAL À FORMAÇÃO PROFISSIONAL
152. UMA INTERVENÇÃO COM EMPREGO DE JOGOS PEDAGÓGICOS
41. UMA AULA DIFERENTE: DO IMAGINÁVEL AO POSSÍVEL - “FAZENDO MATEMÁTICA”
16CAPÍTULO IV JOGOS UTILIZADOS NA INTERVENÇÃO
52. AULA DE REFORÇO – UMA OPORTUNIDADE DE APRENDER E RECUPERAR
171. REGRAS DE SINAIS
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63. PRINCIPAIS PERSONAGENS – OS ALUNOS E A ESCOLA
182. PARES ALGÉBRICOS
7CAPÍTULO II ALGUMAS CONCEPÇÕES DE JOGO
193. JOGO DA MEMÓRIA
81. JOGO: UMA ATIVIDADE LÚDICA, DINÂMICA E FASCINANTE
204. LUDO MATEMÁTICO
92. JOGO NA EDUCAÇÃO E NO PROCESSO EDUCATIVO
215. EXPERIÊNCIAS COM JOGOS EXISTENTES NO MERCADO
103. JOGOS PEDAGÓGICOS
226. JOGO NIM
114. JOGOS ENQUANTO METODOLOGIA DE ENSINO
23ALGUNS COMENTÁRIOS FINAIS
125. O JOGO COMO ESTÍMULO AOS ALUNOS
Educação inclusiva de BolsoLiliane Garcez, Gabriela Ikeda5h 8m$3 · $0.00
TáticasCarujo45m$6 · $0.00
Guia Rápido UmbandistaAdriana Zanette3h 23m$5 · $0.00
Um Pouco Mais Que 2 PalitosFernando Guifer3h 15m$5 · $0.00
Tradutor Iniciante: O Que Você Precisa Saber Para Começar Sua CarreiraLaila C. Rezende Compan1h 32m$11 · $0.00
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m$11 · $0.00
Estratégias De DecisãoFernando Barrichelo6h 4m$7 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m$5
Reuniões 1-1Lui Von Holleben1h 22m$6 · $0.00
Interpretação De TextosPablo Jamilk57h 37m$11 · $0.00
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m$10 · $0.00
Guia Incompleto Desatualizado e Provisório para Estudantes UniversitáriosGiordano Bruno Soares Roberto2h 59m$7 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 52m$8 · $0.00
O CeoSaulo Catharino1h 41m$8 · $0.00
Quem ama, educa!Içami Tiba9h 50m$8 · $0.00
Pedagogia de ProjetosCristina Silva5h 3m$13 · $0.00
Seguindo AdianteLeonardo Peracini8h 9m$7 · $0.00
Como levar um homem à loucura na camaMaurício Sita4h 57m$4 · $0.00
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Como Estudar EficientementeGuy Montrose Whipple1h 9m5 (1)$2 · $0.00
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