
Fonoaudiología: ¿Comunicación para el desarrollo humano?
La experiencia social y comunitaria de la Universidad del ValleBy Torres Zambrano Jenny Natalia, Andrea Aguilar AriasLength5h 16m
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Este documento sugiere nuevas reflexiones necesarias para entender y resignificar la Fonoaudiología, respondiendo a los desafíos latinoamericanos en campos de tensión suscitados en la realidad política de los territorios, las características poblacionales y los constructos comunitarios. Se requiere fundamentar la acción disciplinar en tales campos, en la perspectiva de aportar realmente al empoderamiento, la democracia y el desarrollo humano, equipando a las comunidades para provocar y configurar cambios que amplíen sus condiciones existenciales (Freire, 2011).
En ese marco de tensiones, emerge la reflexión sobre el rol de la academia como responsable de promover una "educación para la decisión y para la responsabilidad social y política" (Freire, 2011, p. 82). Una formación que potencie la reflexión y la actuación de los profesionales, incluso cuando se requiere resistir a los poderes explícitos e implícitos del sistema, para lograr transformaciones en pro del desarrollo humano, particularmente, en la consolidación de condiciones para el buen vivir y la salud.
La investigación que aquí se presenta es producto de un trabajo de grado del programa de Maestría en Desarrollo Humano de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales —FLACSO—, sede Argentina. Usando métodos cualitativos de tipo interpretativo y de corte transversal, con un diseño de estudio de caso, tal proyecto analizó la experiencia de práctica profesional del programa académico de Fonoaudiología de la Universidad del Valle entre agosto de 2014 y julio de 2016, en las comunas 18 y 20 de la ciudad de Santiago de Cali (Colombia).
Audiobook details
GenreHealth and Wellness
Length5 hrs 16 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateDec 18, 2020
LanguageSpanish
Table of contents
1Torres Zambrano, Jenny Natalia
12E3
2Universidad del Valle - Biblioteca Mario Carvajal
13Capítulo 4
3AGRADECIMIENTOS
14REFLEXIONES FINALES
4CONTENIDO
15CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5A MANERA DE PRESENTACIÓN
16REFERENCIAS
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6INTRODUCCIÓN
17Alcaldía de Santiago de Cali.
7Capítulo 1
18Valencia.
8Capítulo 2
19Gómez, N. (s.f.). Sistema de evaluación de estudiantes: Proyecto Educativo Fonoau-
9Andrea Aguilar Arias
20cia y Educación, 1(5), 1-10.
10Capítulo 3
21del Valle.
11Fase IX: Grado profesional