
Estratégias de Aprendizagem
Metodologias Ativas e a Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural (TMCE) e a Bioecológica de Desenvolvimento HumanoBy Patrícia Lessa de Siqueira HartmannLength4h 32m
About this audiobook
Neste livro, é abordada a temática relacionada a metodologias ativas de aprendizagem e sua contribuição para o desenvolvimento humano, isto é, sua possível influência nas características pessoais de quem as utiliza, seguindo-se como referencial teórico a Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural (TMCE), desenvolvida por Reuven Feuerstein (2002) e a Teoria Bioecológica de Bronfenbrenner (2012).
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 32 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJun 1, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1PREFÁCIO
21. INTRODUÇÃO: 1.1. RELEVÂNCIA DA TEMÁTICA
32. TEORIA DA MODIFICABILIDADE COGNITIVA ESTRUTURAL (TMCE)
42.1. PENSAMENTO NO APRENDIZADO E A MODIFICABILIDADE DO SUJEITO
52.2. FUNÇÕES COGNITIVAS E PROCESSAMENTO DE INFORMAÇÕES
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63. MODELO BIOECOLÓGICO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO
73.1. PROCESSOS PROXIMAIS
83.2. PESSOA
93.3. CONTEXTO
103.4. TEMPO
114. RELAÇÃO ENTRE AS TEORIAS DA MODIFICABILIDADE COGNITIVA ESTRUTURAL (TMCE), BIOECOLÓGICA DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E AS METODOLOGIAS ATIVAS
125. METODOLOGIAS ATIVAS
135.1. PANORAMA DAS PESQUISAS SOBRE METODOLOGIAS ATIVAS NO BRASIL
145.2. MAPAS CONCEITUAIS (MC) E METODOLOGIAS ATIVAS
155.3. MAPAS MENTAIS – IMPORTÂNCIA
166. CARACTERIZAÇÃO DAS TÉCNICAS E ETAPAS QUE COMPÕEM AS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM OBJETO DO ESTUDO
177. AS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM E AS EXPECTATIVAS QUANTO AOS SEUS RESULTADOS
188. DIFICULDADES E FACILIDADES ENCONTRADAS NA APLICAÇÃO DA ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM
199. A INFLUÊNCIA DAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NAS CARACTERÍSTICAS PESSOAIS DOS EGRESSOS
2010. CONSIDERAÇÕES FINAIS