Escola e Questão Racial
a avaliação dos estudantesBy Rutinéia Cristina Martins
Length7h 43m
About this audiobook
O racismo e o estudo da história e cultura africana e afro-brasileira são temas emergentes na sociedade atual, em que se mostram desigualdades diversas e, muitas delas, oriundas do preconceito racial em relação à população negra. Em "Escola e questão racial: a avaliação dos estudantes", tema da tese de Doutorado em Serviço Social, a autora traz conhecimentos sobre como foi construído o preconceito racial no Brasil pós-abolição, como a instituição escolar se organizou para promover o ensino da história e cultura africana e afro-brasileira a partir da promulgação da Lei 10639/2003 e, principalmente, como as crianças negras de 11 a 13 anos, matriculadas no 6º ano do Ensino Fundamental, avaliam o trabalho realizado pela escola no que se refere à questão racial. O que será que pensam a respeito? O livro vai trazer a avaliação dos estudantes.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length7 hrs 43 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJul 30, 2021
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2INTRODUÇÃO
3CAPÍTULO 1 - CONSIDERAÇÕES SOBRE AS IDEIAS RACIAIS NO BRASIL: CONSTRUÇÃO E DESCONSTRUÇÃO DO PRECONCEITO RACIAL
41.1 RAÇA, ETNIA, RACISMO E PRECONCEITO: ANÁLISE DE CONCEITOS E DEFINIÇÕES
51.2 O PERÍODO PRÉ-ABOLIÇÃO DA ESCRAVIDÃO: PENSAR O NEGRO COMO PESSOA LIVRE
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61.3 O PERÍODO PÓS-ABOLIÇÃO: ALGUMAS IDEIAS RACIAIS CONSTRUÍDAS
71.4 O NEGRO E A LEGISLAÇÃO
81.5 MOVIMENTO NEGRO NO BRASIL: APONTAMENTOS HISTÓRICOS
91.6 AS AÇÕES AFIRMATIVAS
10CAPÍTULO 2 - QUESTÃO RACIAL NA ESCOLA
112.1 APONTAMENTOS SOBRE O PRECONCEITO RACIAL NA ESCOLA
122.2 POPULAÇÕES NEGRAS NO CURRÍCULO: O QUE DIZEM AS PROPOSTAS DE ENSINO
132.2.1 Currículo: uma visão sociológica, antropológica e pedagógica
142.2.2 Questão racial na escola: uma trajetória curricular
152.3 ELEMENTOS PARA A PRÁTICA DOCENTE EM EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
162.4 FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O TRABALHO COM AS QUESTÕES RACIAIS: RELATO DA EXPERIÊNCIA DE FRANCA - SP
17CAPÍTULO 3 - OS PROCEDIMENTOS DA PESQUISA E A ANÁLISE DOS DADOS
183.1 AS REFERÊNCIAS TEÓRICAS
193.1.1 Modalidade da pesquisa
203.1.2 Os espaços da pesquisa
213.1.2.1 A Diretoria de Ensino da Região de Franca
223.1.2.2 As escolas pesquisadas
233.1.3 Os sujeitos da pesquisa
243.2 PESQUISA DE CAMPO: DEPOIMENTOS, EMOÇÕES E SENTIMENTOS DOS SUJEITOS
253.2.1 Coleta e análise dos dados
263.2.2 As professoras coordenadoras e as orientações aos docentes
273.2.3 Os professores mediadores: conflitos e valores
283.2.4 Professores e questão racial: uma proposta de trabalho em construção
293.2.5 A avaliação dos estudantes
303.2.5.1 Criança e construção de direitos
313.2.5.2 Os estudantes entrevistados
323.2.5.3 Estudantes e afrodescendência
333.2.5.4 Aprender sobre os povos negros
343.2.5.5 Escola e resolução de conflitos raciais
353.2.5.6 Como deveriam ser resolvidos os conflitos raciais na escola
36CONSIDERAÇÕES FINAIS
37APÊNDICES
38ANEXOS
Chega De Ser EscravoTiago Soares2h 32m4.9 (122)$6 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Concurso Público vai Mudar a sua VidaProfessor Alexandre Soares4h 13m4.8 (115)$6 · $0.00
Educação inclusiva de BolsoLiliane Garcez, Gabriela Ikeda5h 8m4.8 (104)$3 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
Guia Rápido UmbandistaAdriana Zanette3h 23m4.7 (107)$5 · $0.00
Um Pouco Mais Que 2 PalitosFernando Guifer3h 15m4.7 (115)$5 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m4.5 (247)$11 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m4.4 (1.4K)$5
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m4.6 (129)$10 · $0.00
Guia Incompleto Desatualizado e Provisório para Estudantes UniversitáriosGiordano Bruno Soares Roberto2h 59m4.6 (121)$7 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 52m4.4 (355)$8 · $0.00
Quem ama, educa!Içami Tiba9h 50m4.3 (1.6K)$8 · $0.00
Os 4 Gigantes Emocionais Do TraderOdair Comin11h 15m4.5 (144)$27 · $0.00
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A Arte de Contar HistóriasAdriana Souza Lima3h 8m4.4 (115)$11 · $0.00
Ensino Superior Com Metodologias Ativas: Na Prática, Como Se FazAngelica Calazans, Eloisa Masson, Mauro Souza Et Al3h 27m4.8 (21)$8 · $0.00
Seguindo AdianteLeonardo Peracini8h 9m4.8 (18)$7 · $0.00
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