Ensinar a Pensar

Ensinar a Pensar

estratégias facilitadoras de Pensamento CríticoBy Rosana Muniz de Medeiros
Michael Caine
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length2h 4m

About this audiobook

Quando me dispus a escrever uma obra sobre Ensinar a Pensar: Estratégias Facilitadoras de Pensamento Crítico, procurei ressaltar dois pontos, que considero decisivos numa produção escrita dessa envergadura: o aporte teórico e o exercício de aplicação prática, ou seja, de estratégias facilitadoras de ensino. No âmbito da componente teórica, objetivei deixar uma contribuição sobre os princípios norteadores do Pensamento Crítico, tais como: conceitos, importância dessas competências na vida pessoal, social, profissional de todo e qualquer cidadão. No campo prático das estratégias, intentei direcionar de forma didática atividades práticas, com possibilidade de aplicação em diferentes níveis de ensino e conteúdos curriculares. No entendimento desta autora, a obra em questão vem atender a uma demanda contemporânea, concernente à influência exercida sobre os meios de comunicação na vida social populacional, com reflexo perceptível nas instituições e nos modos de decisões políticas e públicas. Dessa feita, um livro que venha aguçar a curiosidade de conhecer, que envolve autorreflexão, autoconhecimento, abertura de espírito que possibilita ver os fatos, através dos pontos de vista dos outros, que viabilize argumentar com conhecimento fundamentado e a tomar decisões ponderadas, que estimule o raciocínio, a curiosidade e o desejo de conhecer. Será sempre uma boa oportunidade de ler, aprender e ensinar a desenvolver o pensamento crítico.

Audiobook details

GenreBusiness and Economics
Length2 hrs 4 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateFeb 27, 2026
LanguagePortuguese

Table of contents

1INTRODUÇÃO
21. A relevância do pensamento crítico para a sociedade atual e futura
32. Literacia Digital e da Informação e o uso do pensamento crítico
43. O papel do professor na formação do pensamento crítico
54. Quando começa o processo de desenvolvimento do pensamento crítico?
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65. Planejar para estimular uma aprendizagem de pensamento crítico eficaz
76. Estratégias de ensino e aprendizagem
87. Diferentes métodos de ensino
98. Estratégias promotoras do pensamento crítico
109. Atividades práticas aplicáveis em diferentes áreas do currículo escolar
1110. Várias formas de avaliar o pensamento crítico dos alunos
12CONCLUSÃO

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