Educação Matemática e Inclusão Escolar
a construção de estratégias para uma aprendizagem de alunos com deficiência visual do CEEECBy Marialva Cotrim Stefanelli
Length7h 43m
About this audiobook
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E INCLUSÃO ESCOLAR: a construção de estratégias para uma aprendizagem de alunos com deficiência visual. Este livro é fruto da dissertação pela PUC-MG. O tema da pesquisa versa sobre a inclusão de alunos com deficiência visual nas aulas de Matemática. Teve como objetivo analisar e compreender o processo de ensino e aprendizagem dos conceitos matemáticos fundamentais para os alunos com cegueira ou baixa visão, do Centro Estadual Educacional de Caetité (CEEEC), no interior da Bahia. Para a realização deste estudo, a metodologia de pesquisa adotada utilizada foi a História Oral, em observação participativa, que contou com o envolvimento de alunos cegos e de baixa visão que frequentam o CEEEC. Os resultados alcançados permitiram evidenciar a utilização de diversos jogos durante o ensino da Matemática, entre eles, jogos didáticos pedagógicos variados e materiais adaptados diversificados, para diferentes conteúdos. A partir disso, como proposta, foi elaborada uma sequência didática, planejada sob a perspectiva do aluno com deficiência visual e sua vivência, construindo ações e atividades lúdicas relacionadas à disciplina. Concluiu-se que a adoção de métodos eficazes no ensino dos cegos e daqueles que possuem baixa acuidade visual é fundamental para o adequado processo de aprendizagem do aluno incluído, por permitir a ele aprender por meio de elemento concreto e palpável, constituindo-se em ponto de apoio para as abstrações.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length7 hrs 43 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateApr 1, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
21. INTRODUÇÃO
32. APONTAMENTOS SOBRE A INCLUSÃO DE CEGOS NO ENSINO
42.1 PRESSUPOSTOS SOBRE A CEGUEIRA: 2.1.1 BAIXA VISÃO E CEGUEIRA
52.2 INCLUSÃO: 2.2.1 FORMAÇÃO DE PROFESSOR PARA A INCLUSÃO
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62.3 O ENSINO DA MATEMÁTICA A ALUNOS CEGOS
73. EDUCAÇÃO E INCLUSÃO DE CEGOS - INSTITUTOS
83.1 ATENDIMENTO À PESSOA PORTADORA DE DEFICIÊNCIA VISUAL NO BRASIL
93.1.1 ATENDIMENTO AO DEFICIENTE VISUAL NO INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT
103.1.2 INSTITUTO SÃO RAFAEL
113.1.3 O INSTITUTO DE CEGOS DA BAHIA (ICB)
123.1.4 O CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DE CAETITÉ-BAHIA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
133.2 O SISTEMA BRAILLE
144. METODOLOGIA
154.1 PROBLEMA DE PESQUISA
164.2 SUJEITOS DA PESQUISA
174.3 PROCESSO METODOLÓGICO
184.4 TRATAMENTO E ANÁLISE DE DADOS
194.5 O PRODUTO: 4.5.1. ATIVIDADES ELABORADAS
205. TRAJETÓRIA DA PESQUISA
215.1 CURSOS REALIZADOS
225.1. MÉTODO BRAILLE
235.1.2 CÓDIGO MATEMÁTICO UNIFICADO
245.2 PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES
255.2.1 A REALIZAÇÃO DE SEMINÁRIOS E ELABORAÇÃO DE MATERIAIS E ATIVIDADES COM OS ALUNOS MATRICULADOS EM ESTÁGIO I
265.2.2 APRESENTAÇÃO DOS SEMINÁRIOS PELOS ALUNOS MATRICULADOS EM ESTÁGIO I
275.3 ENCONTROS REALIZADOS
285.3.1 INFANTIL
295.3.1.1 PERFIL DA ALUNA ATENDIDA: MARIA
305.3.1.2 º ENCONTRO
315.3.1.3 2º ENCONTRO
325.3.1.4 3º ENCONTRO
335.3.2 POUCA ESCOLARIDADE
345.3.2.1 PERFIL DOS PARTICIPANTES DO GRUPO
355.3.2.1. SÍLVIA
365.3.2.1.2 MÁRIO
375.3.2.2 1º ENCONTRO
385.3.2.3 2º ENCONTRO
395.3.2.4 3º ENCONTRO
405.3.3 ENSINO FUNDAMENTAL
415.3.3.1 OS PARTICIPANTES DA PESQUISA
425.3.3.1.1 ANDERSON
435.3.3.1.2 SOFIA
445.3.3.1.3 ANA
455.3.3.2 1º ENCONTRO
465.3.3.3 2º ENCONTRO
475.3.3.4 3º ENCONTRO
485.3.4 ENSINO MÉDIO
495.3.4.1 PARTICIPANTES DA PESQUISA
505.3.4.1.1 EDUARDO
Direito AdministrativoGabriela Xavier, Amanda Bastos de Moura86h 24m$18.99 · $0.00
Concurso Público vai Mudar a sua VidaProfessor Alexandre Soares4h 13m$6 · $0.00
Processo LegislativoRenatto Veras36m$7 · $0.00
Educação inclusiva de BolsoLiliane Garcez, Gabriela Ikeda5h 8m$3 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m$5 · $0.00
Tao Te KingCarujo (org.)1h 46m$6 · $0.00
TáticasCarujo45m$6 · $0.00
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Interpretação De TextosPablo Jamilk57h 37m$11 · $0.00
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Mãe PresenteWilma Oliveira44m$9 · $0.00
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