Educação Infantil
saberes docentes revelados nas práticas pedagógicas no cotidiano escolarBy Adelir Aparecida
Length4h 19m
About this audiobook
A temática saberes docentes tem mobilizado muitas pesquisas no contexto educacional. Este livro, porém, trouxe para a discussão, a partir de um estudo realizado com professoras da Educação Infantil, por meio de observações das atividades que estas realizavam com seus alunos, identificar quais os saberes da docência eram mobilizados no desenvolvimento das práticas pedagógicas e diante disso analisar esses saberes revelados. Elegemos, para essa verificação, o Saber Didático Curricular e o Saber Pedagógico como apoio e buscamos, por meio de recortes de episódios feitos das observações das práticas pedagógicas, discutir os conceitos de saberes da docência, inseridos nas atividades de organização da rotina, roda da conversa, na relação professor(a) e aluno(a), saber pedagógico e na prática pedagógica. Esperamos com este livro contribuir no sentido de ampliarmos a discussão sobre a temática, identificando os saberes da docência e a discussão em torno da necessidade de formação do professor de Educação infantil, visando principalmente auxiliar na construção da identidade docente dessa etapa educativa.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 19 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateMay 26, 2023
LanguagePortuguese
Table of contents
1INTRODUÇÃO
142.2.4 Saber Pedagógico
2CAPÍTULO I: A EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO HISTÓRICO-POLÍTICO BRASILEIRO
152.2.5 Saber Didático-Curricular
31.1 EDUCAÇÃO E INSTITUIÇÃO ESCOLAR
162.3 PRÁXIS PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: CUIDAR/EDUCAR
41.2 HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL
172.4 NECESSIDADES FORMATIVAS DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
51.3 POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO INFANTIL
18CAPÍTULO III: OS SABERES DA DOCÊNCIA REVELADOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA
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61.4 MODELOS PEDAGÓGICOS DE FORMAÇÃO DOCENTE
193.1 OS SABERES DA DOCÊNCIA NAS CATEGORIAS DE ANÁLISE
71.5 A PROFISSIONALIZAÇÃO E IDENTIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
203.2 SABER DIDÁTICO-CURRICULAR
8CAPÍTULO II: CAMINHOS DA DOCÊNCIA E SABERES DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
213.2.1 Organização da Rotina
92.1 DOCÊNCIA
223.2.2 Roda da Conversa
102.2 SABERES DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
233.2.3 Relação Professor(a) e o aluno(a)
112.2.1 Saber Atitudinal
243.3 SABER PEDAGÓGICO: 3.3.1 Prática Pedagógica
122.2.2 Saber Crítico-Contextual
25CONSIDERAÇÕES FINAIS
132.2.3 Saber Específico
Guia Incompleto Desatualizado e Provisório para Estudantes UniversitáriosGiordano Bruno Soares Roberto2h 59m$7 · $0.00
O CeoSaulo Catharino1h 41m$8 · $0.00
Estratégias De DecisãoFernando Barrichelo6h 4m$6 · $0.00
Quem ama, educa!Içami Tiba9h 50m$8 · $0.00
Pedagogia de ProjetosCristina Silva5h 3m$13 · $0.00
Seguindo AdianteLeonardo Peracini8h 9m$7 · $0.00
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Utopia Por ExcelênciaAna Paula Pinho7h 28m$12 · $0.00
MetamorfoseJackson Garcia0m$6 · $0.00
LimitesMaria Teixeira3h 19m$4 · $0.00
SuperaçãoEmílio Figueira2h 24m$7 · $0.00
O Título Da NotíciaJeferson Bertolini1h 43m$5 · $0.00
8. Série CFabio Tadeu Rocchi4h 27m$8 · $0.00
O Código AzulLuciano Weber3h 10m$6 · $0.00
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