Contexto, significado y diseño de proyectos de aula en la enseñanza de las ciencias naturales
By Alfonso Claret Zambrano
Length5h 11m
About this audiobook
Es una respuesta del Programa de Mejoramiento de la calidad en las Instituciones Educativas de Santiago de Cali, mediante la formación de docentes en la concepción, apropiación y uso de estándares para el desarrollo de competencias básicas en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias naturales 2006-2007, según convenio interinstitucional entre la Secretaría de Educación Municipal, la Alcaldía de Santiago de Cali y el Instituto de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle, con la participación de directivos docentes y docentes de educación preescolar, básica y media del sector oficial de la zona rural y urbana.
Audiobook details
GenreScience and Nature
Length5 hrs 11 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateFeb 20, 2013
LanguageSpanish
Table of contents
1Compiladores Alfonso Claret Zambrano ● María Cecilia Cepeda Alza
2Compiladores Alfonso Claret Zambrano ● María Cecilia Cepeda Alza
3febrero 2018
4Urrutia, Maribeth, Carlos Uribe
5Tutora: Yadira López
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6CONTANDO, JUGANDO Y EXPERIMENTANDO NUESTRO MEDIO AMBIENTE VAMOS MEJORANDO
7GENERAR UNA CULTURA CIUDADANA EN LA NIÑEZ Y JUVENTUD FRENTE AL
8Una preocupación permanente para la Secretaría de
9En el Programa de Mejoramiento de la calidad en las
10PÁGINA EN BLANCO EN LA EDICIÓN IMPRESA
11AGRADECIMIENTOS
12CONTEXTO, SIGNIFICADO Y DISEÑO DE PROYECTOS DE AULA1
13MARCO TEÓRICO DE REFERENCIA DE LOS PROYECTOS DE AULA
14CONOCIMIENTOS DEL MAESTRO
15PROYECTOS DE AULA
16EL AULA
17ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE AULA
18Tabla 3. Intereses científicos Estudiantes grado 2
19CONTENIDO
20…me aproximo al conocimiento como científico-a natural.
21En la Tabla 6, se muestran algunas hipótesis plan-
22EVALUACIÓN DEL PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA
2311 Lineamientos Curriculares de Ciencias Naturales y Educación Ambiental Ministerio de Edu-
24BIBLIOGRAFÍA
25CAPÍTULO
26Tabla II-1. Experiencias significativas
27Comamos como hormigas
28Este proyecto de aula se ha desarrollado durante el
29INTERESES CIENTÍFICOS DE LOS ESTUDIANTES
30Seguimiento crecimiento y desarrollo de la planta.
31Fotografía 4 Plantas de Maíz Sembradas en cuñetes Zona Urbana
32BIBLIOGRAFÍA
33El proyecto de aula “La lombriz en la Tierra encantada”
34GRADO QUINTO
359 Lombricultivo: recipiente donde se cultivan las lombrices.
36Acciones de pensamiento y producción concreta
37PRIMERO
38BIBLIOGRAFÍA
391 m2 de tierra para estudiar las hormigas.
40BIBLIOGRAFÍA
41GRADOS 6º Y 7º
42PROPÓSITOS
43GRADO PRIMERO: “TODO LO ESCRIBO, YO SE LEER Y ESCRIBIR
44¿QUÉ ACTIVIDADES VAMOS A REALIZAR PARA
45Acciones de pensamiento y producción concreta
46BIBLIOGRAFÍA
47ESTÁNDARES CONSIDERADOS PARA ESTE CASO
484 Término que se refiere a las excretas de ganado.
49BIBLIOGRAFÍA
50INTERESES CIENTÍFICOS DE LOS ESTUDIANTES
El huerto: guía completaEnrica Boffelli, Guido Sirtori14h 58m$10 · $0.00
La verdad sobre el contagioThomas S. Cowan, Sally Fallon Morell8h 10m$11 · $0.00
FedónPlatón3h 35m$7 · $0.00
PetrocalipsisAntonio Turiel4h 43m$22
Talentos ocultosMargot Lee Shetterly12h 52m5.0 (1)$33 · $0.00
El DobermanValeria Rossi5h 31m$10 · $0.00
MetazoosPeter Godfrey-Smith10h 22m$14 · $0.00
El origen de las especiesCharles Darwin23h 25m$0.99 · $0.00
Clics contra la humanidadJames Williams5h 36m$11 · $0.00
10 cosas que deberías saber sobre el espacioBecky Smethurst2h 25m$10 · $0.00
Un verdor terribleBenjamín Labatut5h 21m$22
Un planeta de virusCarl Zimmer3h 28m$12 · $0.00
El último horizonteAmedeo Balbi6h 48m$13 · $0.00
Perdiendo el EdénLucy Jones10h 12m$11 · $0.00
La llamada de la selvaJack London3h 38m$12 · $0.00
Enciclopedia de las plantas de acuarioPeter Hiscock9h 25m$11 · $0.00
Análisis matemáticoYu Takeuchi14h 28m$5 · $0.00
Platero y yoJuan Ramón Jiménez4h 53m$1 · $0.00
Jugar con su perroChristina Sondermann3h 37m$10 · $0.00
El gran libro de las tortugasMarta Avanzi, Massimo Millefanti9h 51m$10 · $0.00
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