Education and Learning

As vozes das/dos docentes na contemporaneidade

ensaiando vivências na humanidade digitalBy Carlos Mometti

Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices

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Length8h 14m

About this audiobook

A atuação do professor nos últimos dez anos vem sofrendo inúmeras transformações, principalmente quando assumimos o momento do pós-pandemia da Covid-19. São inúmeras as vozes que circulam por este país sul continental. São inúmeros os pensamentos que evocam das salas de aula, das salas de professores e dos corredores das milhares de escolas brasileiras. Mas teríamos a paciência para ouvi-las? Teríamos a vontade e o desejo de conhecer o que é ser professor no século XXI? Teríamos a desenvoltura de ouvir uma voz docente e compreender o que a mesma emana? Pois, este livro faz um grande exercício de materializar por meio da escrita uma voz. Uma não, várias vozes. São elas: da professora dos anos iniciais, da professora dos anos finais, da gestora, do gestor, etc. Assim, buscamos com esta obra compartilhar com todes as várias vozes que emanam da sala de aula. Tal obra é resultado de um curso de formação continuada para professores dos anos iniciais e finais do ensino fundamental voltado para a Educação Matemática. Neste compêndio encontramos desde desabafos pedagógicos até grandes referenciais teóricos para aprofundarmos nossos estudos e leituras. Para tanto, com esta obra queremos elucidar a união das vozes docentes. Portanto, professoras e professores, gritai-vos!

Hopepunk Identity Journey Survival Found Family Exploration

Audiobook details

GenreEducation and Learning

Length8 hrs 14 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

FormateBook with Audio

Publish dateSep 15, 2021

LanguagePortuguese

1PREFÁCIO

2PRÓLOGO

3O pulo do gato da Redação Nota Mil: Cláudia dos Santos Brandão

4Professores da contemporaneidade: Éda Regina de Moura Rocha

5O apoio psicopedagógico: diagnóstico e intervenção com uso de jogos: Patrícia Bonatti Carrilho

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6A metacognição e o ensino com jogos, na Educação Infantil: Maria Izabel Taboga

7O trabalho pedagógico em tempos incomuns: Gislaine Escalabrim

8Reflexões sobre a Matemática: Ivanise Gomes

9O que mais lhe perturba no que se refere ao seu trabalho pedagógico neste período pandêmico?: Maccyta Bacaxixi Deungaro

10Os desafios e os prazeres da Matemática na Educação Infantil: Denise Helena Bertini Testa

11A prática como descrição poética: Daniela Cristina de Morais

12Inclusão escolar e o início da docência: relato de experiência: Leonice Aparecida Zago Pierin

13Refletindo sobre a prática contemporânea: Adriana Castilho Bueno

14Os desafios do ensino infantil no cenário pandêmico: Margareth Cristina Lastória Assoni

15Educação e autoeducação: Gilberto Alves Barbosa Filho

16A Psicomotricidade na Educação Infantil frente ao trabalho pedagógico neste período pandêmico: Marcela Bueno Marineli

17Desafios pedagógicos de 2020: Nora Cordeiro

18O que mais te perturba no que se refere ao seu trabalho pedagógico, especificamente a matemática, neste período pandêmico?: Camélia Pavani Polaquini

19As dificuldades enfrentadas na coordenação pedagógica durante o período da pandemia: Maira Gabriela Radael

20Os desafios da prática docente no período de pandemia: Marcela Almeida da Silva

21O que mais lhe perturba no que se refere ao seu trabalho pedagógico neste período pandêmico?: Marcia M de Oliveira Tessarin

22Fatores fundamentais da psicomotricidade para o processo de aprendizagem: Adriana Bigido Rocha

23POSFÁCIO