A 10.639/03 e a formação de professores de LEM
questões de raça na língua inglesa – uma introdução ao BEV (Black English Vernacular)By Joyce Suellen Lopes Dias
Length3h 40m
About this audiobook
Este livro discute a formação de professores de língua inglesa na construção colaborativo-crítica de um material didático com foco na diversidade linguística e na identidade social de raça, apoiado no Black English Vernacular (BEV) – inglês falado pelos negros norte-americanos. Discutimos os sentidos e significados atribuídos pelos professores ao ensino-aprendizagem de língua inglesa antes e durante a construção do material didático apoiado no BEV. Posteriormente, iniciamos a inclusão das questões raciais em aulas de inglês por meio do material didático produzido, colaborativamente, pelos educadores e autora. Os resultados da análise dos dados revelaram que os sentidos iniciais dos participantes quanto ao ensino-aprendizagem de língua inglesa foram se transformando no decorrer da pesquisa a partir dos encontros formativos e relações crítico-colaborativas. A construção do material com foco no BEV apontou para a importância de reflexões sobre identidade social de raça em aulas de inglês, pois é parte da constituição desse idioma e, consequentemente, da identidade histórico-cultural de cada falante da língua inglesa, que é marcado por relações construídas socialmente.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length3 hrs 40 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateApr 5, 2024
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
21 INTRODUÇÃO
32 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
42.1 TEORIA DA ATIVIDADE SOCIO-HISTÓRICO-CULTURAL (TASHC)
52.1.1 COLABORAÇÃO E CONTRADIÇÃO
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62.1.2 CONCEITOS-CHAVE PARA ENSINO-APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
72.1.3 TASHC E ATIVIDADE SOCIAL (AS): ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS
82.2 RAÇA E IDENTIDADE SOCIAL DE RAÇA E O BEV NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: 2.2.1 IDENTIDADE SOCIAL DE RAÇA NO BRASIL E NOS EUA
92.3 ABORDAGENS MAIS COMUNS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA
102.3.1 ENSINO-APRENDIZAGEM DE INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA
112.3.2 PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS
122.3.3 TIPOS DE FORMAÇÃO
133 METODOLOGIA
143.1 PESQUISA CRÍTICA DE COLABORAÇÃO (PCCOL)
153.2 CONTEXTO DE PESQUISA: 3.2.1 PARTICIPANTES
163.3 PROCEDIMENTOS DE PRODUÇÃO DE DADOS
173.3.1 ORGANIZAÇÃO E DESCRIÇÃO DOS ENCONTROS DE FORMAÇÃO: 3.3.2 O MATERIAL DIDÁTICO
183.4 CATEGORIAS DE ANÁLISE
193.5 CREDIBILIDADE DA PESQUISA
204 ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS DADOS
214.1 SENTIDOS E SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS AO ENSINO-APRENDIZAGEM DO INGLÊS
224.2 MATERIAL DIDÁTICO MULTICULTURAL
234.2.1 AULA 1
244.2.2 AULA 2
254.2.3 AULAS 3 E 4
264.2.4 AULAS 5, 6 E 7
274.3 CONCLUSÃO DAS ANÁLISES
285 CONSIDERAÇÕES FINAIS
29APÊNDICES
30APÊNDICE A – TEORIAS DE APRENDIZAGEM
31APÊNDICE B – ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA
32ANEXOS
33ANEXO A – LEI Nº 10.639
34ANEXO B – LEI DE PRESERVAÇÃO DA RAÇA
35ANEXO C – MATERIAL DIDÁTICO MULTICULTURAL
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Árvore e folhaJ.R.R. Tolkien4h 59m4.3 (6.3K)$12 · $0.00
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40m$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43m$17 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
Dicionário Paulo FreireUnknown Author26h 51m4.7 (414)$15.99 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 48m4.6 (682)$6 · $0.00
Em defesa da escolaJan Masschelein, Maarten Simons5h 26m4.6 (726)$6.99 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
O homem e seus símbolosCarl G. Jung, Joseph L. Henderson, M.-L. von Franz, Aniela Jaffé, Jolande Jacobi, John Freeman14h 50m4.4 (156.9K)$14 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 48m4.4 (1.8K)$7 · $0.00
Avaliação MediadoraJussara Hoffmann4h 43m4.4 (2.7K)$9 · $0.00
Para além da aprendizagem - Educação democrática para um futuro humanoGert Biesta5h 57m4.5 (278)$5.99 · $0.00
Piaget, Vigotski, WallonYves de La Taille, Marta Kohl de Oliveira, Heloysa Dantas5h 10m4.3 (3.4K)$4.99 · $0.00
Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e VigotskiIsilda Campaner Palangana6h 7m4.4 (513)$4.99 · $0.00
Teoria Queer: Um aprendizado pelas diferençasRichard Miskolci2h 36m4.4 (707)$4.99 · $0.00
Bourdieu & a EducaçãoCláudio M. Martins Nogueira, Maria Alice Nogueira4h 39m4.4 (319)$7 · $0.00
Competência pedagógica do professor universitárioMarcos Tarciso Masetto6h 14m4.4 (271)$9 · $0.00
Quando eu voltar a ser criança - Edição revistaJanusz Korczak6h 41m4.4 (288)$5.99 · $0.00
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