A 10.639/03 e a formação de professores de LEM
questões de raça na língua inglesa – uma introdução ao BEV (Black English Vernacular)By Joyce Suellen Lopes Dias
Length3h 40m
About this audiobook
Este livro discute a formação de professores de língua inglesa na construção colaborativo-crítica de um material didático com foco na diversidade linguística e na identidade social de raça, apoiado no Black English Vernacular (BEV) – inglês falado pelos negros norte-americanos. Discutimos os sentidos e significados atribuídos pelos professores ao ensino-aprendizagem de língua inglesa antes e durante a construção do material didático apoiado no BEV. Posteriormente, iniciamos a inclusão das questões raciais em aulas de inglês por meio do material didático produzido, colaborativamente, pelos educadores e autora. Os resultados da análise dos dados revelaram que os sentidos iniciais dos participantes quanto ao ensino-aprendizagem de língua inglesa foram se transformando no decorrer da pesquisa a partir dos encontros formativos e relações crítico-colaborativas. A construção do material com foco no BEV apontou para a importância de reflexões sobre identidade social de raça em aulas de inglês, pois é parte da constituição desse idioma e, consequentemente, da identidade histórico-cultural de cada falante da língua inglesa, que é marcado por relações construídas socialmente.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length3 hrs 40 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateApr 5, 2024
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
21 INTRODUÇÃO
32 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
42.1 TEORIA DA ATIVIDADE SOCIO-HISTÓRICO-CULTURAL (TASHC)
52.1.1 COLABORAÇÃO E CONTRADIÇÃO
Show all chaptersShow less
62.1.2 CONCEITOS-CHAVE PARA ENSINO-APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
72.1.3 TASHC E ATIVIDADE SOCIAL (AS): ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS
82.2 RAÇA E IDENTIDADE SOCIAL DE RAÇA E O BEV NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: 2.2.1 IDENTIDADE SOCIAL DE RAÇA NO BRASIL E NOS EUA
92.3 ABORDAGENS MAIS COMUNS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA
102.3.1 ENSINO-APRENDIZAGEM DE INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA
112.3.2 PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS
122.3.3 TIPOS DE FORMAÇÃO
133 METODOLOGIA
143.1 PESQUISA CRÍTICA DE COLABORAÇÃO (PCCOL)
153.2 CONTEXTO DE PESQUISA: 3.2.1 PARTICIPANTES
163.3 PROCEDIMENTOS DE PRODUÇÃO DE DADOS
173.3.1 ORGANIZAÇÃO E DESCRIÇÃO DOS ENCONTROS DE FORMAÇÃO: 3.3.2 O MATERIAL DIDÁTICO
183.4 CATEGORIAS DE ANÁLISE
193.5 CREDIBILIDADE DA PESQUISA
204 ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS DADOS
214.1 SENTIDOS E SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS AO ENSINO-APRENDIZAGEM DO INGLÊS
224.2 MATERIAL DIDÁTICO MULTICULTURAL
234.2.1 AULA 1
244.2.2 AULA 2
254.2.3 AULAS 3 E 4
264.2.4 AULAS 5, 6 E 7
274.3 CONCLUSÃO DAS ANÁLISES
285 CONSIDERAÇÕES FINAIS
29APÊNDICES
30APÊNDICE A – TEORIAS DE APRENDIZAGEM
31APÊNDICE B – ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA
32ANEXOS
33ANEXO A – LEI Nº 10.639
34ANEXO B – LEI DE PRESERVAÇÃO DA RAÇA
35ANEXO C – MATERIAL DIDÁTICO MULTICULTURAL
Educação inclusiva de BolsoLiliane Garcez, Gabriela Ikeda5h 8m$3 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m$5 · $0.00
Tao Te KingCarujo (org.)1h 48m$6 · $0.00
TáticasCarujo45m$6 · $0.00
Guia Rápido UmbandistaAdriana Zanette3h 23m$5 · $0.00
Um Pouco Mais Que 2 PalitosFernando Guifer3h 15m$5 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m$5 · $0.00
Tradutor Iniciante: O Que Você Precisa Saber Para Começar Sua CarreiraLaila C. Rezende Compan1h 32m$11 · $0.00
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m$11 · $0.00
Descomplicando A Bolsa De ValoresSantiago Dc1h$6 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m$5
Reuniões 1-1Lui Von Holleben1h 22m$6 · $0.00
Interpretação De TextosPablo Jamilk57h 37m$11 · $0.00
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m$10 · $0.00
Mãe PresenteWilma Oliveira44m$9 · $0.00
Guia Incompleto Desatualizado e Provisório para Estudantes UniversitáriosGiordano Bruno Soares Roberto2h 59m$7 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 52m$8 · $0.00
1% Melhor Todos Os DiasWeldes Campos1h 35m$6 · $0.00
O CeoSaulo Catharino1h 41m$8 · $0.00
Quem ama, educa!Içami Tiba9h 50m$8 · $0.00
You may also like
90% Grátis: Como Iniciar No Marketing Digital Do ZeroDavi Arbelo2h 46m$7 · $0.00
3 Receitas FuncionaisPaloma Alves Da Cruz4m$6 · $0.00
Nos intermezzos dos processos de subjetivação docente e de avaliação da aprendizagem no Ensino SuperiorLucineide Soares do Nascimento3h 28m$9 · $0.00
Educar para as virtudes e o bem comumAnderson Machado Rodrigues Alves8h 23m$14 · $0.00
Qual o conceito de pensamento computacional para a Educação Matemática?Eloisa Rosotti Navarro, Maria do Carmo de Sousa7h 19m$8 · $0.00
Meus Primeiros ContosEloyse Da Silva Bettega4m$6 · $0.00
Espanhol como Língua AdicionalWanderlei Gomes de Oliveira5h 11m$12 · $0.00
Apostila Sobre Cronêmica Gestão E Uso Do Tempo No BrasilGiacomo Nerone, Pseudônimo De Professor Doutor Fernando A. Dal Piero3h 14m$9 · $0.00
O Caminho De União Entre O Ambientalismo E O Animalismo BrasileirosEdna Cardozo Dias3h 28m$9 · $0.00
O Poder do Consumidor InformadoRoberto Nazario1h 33m$6 · $0.00
Conceito constitucional de microempresa e empresa de pequeno porteMatheus Tauan Volpi2h 54m$10 · $0.00
Pará DiversoJúlio Saldanha2m$6 · $0.00
Profissão SíndicoJefferson Ribeiro52m$6 · $0.00
Aritmética como núcleo da Aula de ComércioSílvio De Liberal4h 25m$12 · $0.00
Representações midiáticas e idealizações sobre juventude e consumoTiago Pereira Andrade5h 14m$15 · $0.00
Projeto Pedagógico QualitativoEdilson Ramos Pereira De Sousa46m$6 · $0.00
Ensino de PLEKeyla Lima Dragonetti, Aparecida Regina Borges Sellan36m$4 · $0.00
Marcas do pensamento helênico no processo da missão da IgrejaEfstathios Tsotsos4h 31m$12 · $0.00
Romanos 9 À Luz Do Contexto OriginalEvanio G. Magalhães4h 1m$6 · $0.00
SuvsNeiriberto Silva De Freitas0m$7 · $0.00