
Palavras Que Transformam
De Lucas Emanoel LenartoviczDuração2h 41m
Sobre este audiolivro
Palavras que transformam: a educação como transformação social é uma obra coletiva que nasce do compromisso acadêmico e ético de futuros pedagogos com a educação como ferramenta de transformação social. Organizado por Lucas Emanoel Lenartovicz, o livro reúne reflexões teóricas e práticas pedagógicas desenvolvidas por estudantes do 4º período do curso de Pedagogia do IFPR – Campus Pitanga, abordando temas centrais como alfabetização, leitura, escrita, mediação literária e o impacto das tecnologias digitais no processo educativo. Dividido em três partes — Fundamentos da Leitura, Escrita e Alfabetização, Práticas Pedagógicas e Mediação Literária, e Interpretação, Cultura e Reflexão Crítica — o livro propõe uma análise sensível e crítica dos desafios enfrentados na educação básica, especialmente no contexto pós-pandemia. Os capítulos exploram desde o método fônico na alfabetização até o papel da leitura digital no Ensino Fundamental II, sempre com foco na inclusão, na ludicidade e na formação de sujeitos autônomos e conscientes. Mais do que um registro acadêmico, esta obra é um convite à escuta, ao diálogo e à construção coletiva do conhecimento, reafirmando a educação como ato de resistência, esperança e transformação.
Detalhes do audiolivro
GêneroOther, Education and Learning
Duração2 h 41 min
Narrado porOuça com mais de 1.000 vozes
FormatoeBook com áudio
Data de publicação8 de out. de 2025
IdiomaPortuguês
Sumário
1PALAVRAS QUE TRANSFORMAM
2PARTE I – FUNDAMENTOS DA LEITURA, ESCRITA E
3Ensino de Língua Portuguesa no Fundamental I ............ 10
4Fundamental I
5Introdução
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6Desenvolvimento
7Considerações Finais
8Análise da Intervenção da Tecnologia
9Introdução
10Considerações Finais
11Pós-Pandemia nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental:
12Escrita dos Estudantes
13Introdução
14Desenvolvimento
15Considerações Finais
16PARTE II – PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E MEDIAÇÃO
17Contação de histórias e ludicidade: encantando e
18E
19EDUCANDO NA INFÂNCIA
20Introdução
21Pedagógica
22Ludicidade como Estratégia de Ensino
23Considerações Finais
24A Leitura como Ferramenta de Transformação Social .... 56
25Social
26Introdução
27Fundamentação Teórica
28Considerações Finais
29PARTE III – INTERPRETAÇÃO, CULTURA E
30III
31Escrita e Interpretação de Texto para as Juventudes..... 69
32as Juventudes
33Abordagens
34Ensino Superior
35Introdução
36Considerações Finais
37POSFÁCIO
38a26
39udes27
40ico28,
41o29
42lica30
43Questionamento para o aprendizagem
44Considerações Finais