Mentoría de menores y jóvenes

Guía prácticaDe Pat Dolan, Bernadine Brady
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Duração4h 51m

Sobre este audiolivro

Sabemos por experiencia que una relación duradera con un adulto en el que se confíe, y que sea merecedor de esa confianza, puede cambiarlo todo en la vida de un joven. La mentoría de menores constituye una forma eficaz de apoyar a jóvenes y menores con problemas, ayudándolos a sostener una salud mental positiva, a afrontar el estrés y a llevar una vida satisfactoria, durante la adolescencia y en el inicio de la edad adulta. Este libro, partiendo de recientes investigaciones sobre el tema, ofrece consejos prácticos para establecer Programas eficaces de mentoría. Describe, paso a paso, cómo llevar a cabo la mentoría de menores en el entorno escolar, así como la mentoría para jóvenes vulnerables y de colectivos con necesidades educativas especiales. Ilustra sobre diferentes modelos de mentoría y presenta estrategias prácticas para evaluar, implementar y supervisar la relación de mentoría y sus resultados, logrando así mentorizar con éxito y desarrollar un apoyo social efectivo en los jóvenes. Constituye una Guía esencial para las personas que trabajen con menores y jóvenes, incluyendo a trabajadores sociales, personal de centros para menores y de centros de acogida, trabajadores de desarrollo comunitario, educadores y docentes.

Detalhes do audiolivro

GêneroSelf-Help, Education and Learning
Duração4 h 51 min
Narrado porOuça com mais de 1.000 vozes
FormatoeBook com áudio
Data de publicação17 de jan. de 2017
IdiomaEspanhol

Sumário

1INTRODUCCIÓN
2¿QUÉ ES LA MENTORÍA?
3El fundamento de los Programas de Mentoría.
4¿Tiene inconvenientes la mentoría?
5Tipos de programas de mentoría.
Mostrar todos os capítulos
6Ventajas de la mentoría.
7Estructura del libro.
81/ EL APOYO SOCIAL Y SU PAPEL EN LA MENTORÍA DE MENORES
9¿Qué es el apoyo social?
10Apoyo social y redes sociales de ayuda para los menores.
11Fuentes informales de apoyo social.
12Tipos de apoyo social que ofrecen los miembros de la red.
13Otras consideraciones con respecto a los tipos de apoyo.
14Importancia del apoyo percibido.
15Calidad del apoyo social.
16Posibles perjuicios del apoyo social.
17Las necesidades de apoyo social durante la adolescencia.
18Transmitir ayuda, apoyo oculto y apoyo social.
192/ EVALUACIÓN DEL APOYO SOCIAL PARA EL MENOR EN UN CONTEXTO DE MENTORÍA
20Las cuatro etapas del proceso de evaluación.
21Guía para utilizar dos instrumentos de evaluación del apoyo social con jóvenes.
22Indicadores para evaluar el apoyo social en la mentoría de menores.
23El Contrato Cooperativo de apoyo con un menor después de la evaluación.
243/ BUENAS PRÁCTICAS EN LOS PROGRAMAS DE MENTORÍA
25Diseño del programa.
26Normas y procedimientos fundamentales de buenas prácticas en programas de mentoría.
27Características del menor.
28Características de las relaciones de mentoría.
29Retos comunes que afrontan los programas de mentoría.
30Supervisión y evaluación de los programas.
314/ PROGRAMAS DE MENTORÍA EN EL ENTORNO ESCOLAR
32Mentoría entre compañeros de edad diferente.
33Cómo realizar programas de mentoría entre compañeros de edad diferente.
34Mentoría de adultos en la escuela.
355/ APOYO SOCIAL A TRAVÉS DE LA MENTORÍA DE GRUPOS ESPECÍFICOS DE MENORES
36Mentoría de menores con dificultades de salud mental.
37Mentoría de menores con conductas delictivas o con problemas con la justicia.
38Jóvenes que finalizan su estancia en centros de menores.
39Jóvenes solicitantes de asilo, refugiados e inmigrantes.
40Mentoría de menores con discapacidad.
41Mentoría intergeneracional.
42CONSIDERACIONES FINALES
43Importancia del apoyo social informal.
44El papel de la investigación en la mentoría de menores.
45La mentoría de menores, la prevención y la intervención temprana.
46¿Mentoría de menores como única intervención o en el contexto de otras intervenciones?
47Página de créditos
48Trabajando con menores vulnerables

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