Fases das tecnologias digitais em Educação Matemática
Sala de aula e internet em movimentoBy Marcelo de Carvalho Borba, Ricardo Scucuglia Rodrigues da Silva, George Gadanidis
Length5h 7m
About this audiobook
Este é o terceiro livro da Coleção Tendências em Educação Matemática cuja temática central refere-se ao uso de tecnologias.
Com base em suas experiências enquanto docentes e pesquisadores, associadas a uma análise acerca das principais pesquisas desenvolvidas no Brasil sobre o uso de tecnologias digitais no ensino e aprendizagem de Matemática, os autores apresentam uma perspectiva fundamentada em quatro fases. Inicialmente, os leitores encontram uma descrição sobre cada uma dessas fases, o que inclui a apresentação de visões teóricas e exemplos de atividades matemáticas características em cada momento. Baseados na "perspectiva das quatro fases", os autores discutem questões sobre o atual momento (quarta fase).
Especificamente, eles exploram o uso do software GeoGebra no estudo do conceito de derivada, a utilização da Internet em sala de aula e a noção denominada performance matemática digital, que envolve as artes.
Este livro, além de sintetizar de forma retrospectiva e original uma visão sobre o uso de tecnologias em educação matemática, resgata e compila de maneira exemplificada questões teóricas e propostas de atividades, apontando assim inquietações importantes sobre o presente e o futuro da sala de aula de Matemática. Portanto, esta obra traz assuntos potencialmente interessantes para professores e pesquisadores que atuam na educação matemática.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length5 hrs 7 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJun 20, 2020
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
6Capítulo II
2Prefácio à terceira edição
7Capítulo III
3Prefácio à segunda edição
8Capítulo IV
4Introdução - Tecnologias digitais em Educação Matemática
9Capítulo V
5Capítulo I
10Vozes Negras em Comunicação
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