Escuela, docencia y educación
Nuevos tiempos, nuevas actitudesBy Mario Sergio Cortella
Length3h 54m
About this audiobook
El futuro lo construimos todos nosotros, cada día, con lo que hacemos o no hacemos en nuestro trabajo, en nuestra casa, en la sociedad de la que formamos parte. Por ello, si queremos que ese futuro proteja la vida colectiva, necesitamos repasar y hacer nuestras determinadas prácticas. A nuevos tiempos, nuevas actitudes. En la actualidad, apreciamos los procesos de vida, humanos y de conocimiento son distintos. Si queremos reorientar nuestra labor de acuerdo con este nuevo contexto, hemos de tener presentes todas estas alteraciones. En educación, el trabajo se hace con las personas, y por ello es imperativo que trabajemos de acuerdo a la emergencia de estos múltiples paradigmas. Solo así lograremos comunicarnos con las nuevas generaciones que confían en nosotros. Habrá momentos de dificultad, pero de toda complicación brota siempre la posibilidad de mejora para el futuro. Los educadores asumimos una profesión que constituye en nosotros una forma de vida impregnada de futuro.
Audiobook details
Rating★★★★ 4.5 (37)
Includes Goodreads, Amazon
GenreEducation and Learning
Length3 hrs 54 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateFeb 22, 2018
LanguageSpanish
Table of contents
1Título
2NOTA DEL AUTOR A LA EDICIÓN ESPAÑOLA
3INTRODUCCIÓN. La emergencia de múltiples paradigmas
4Entre la cautela y el ímpetu
5Una escuela a descompás
Mostrar todos os capítulosVer menos
6La novedad no está en el cambio, sino en la velocidad de ese cambio
7¿Y nosotros, docentes, qué hacemos?
8La arrogancia es peligrosa
9Es necesario prestar atención
10Estado de atención y desafío de cambio
11¿Acceso a la información o acceso al conocimiento?
12No debemos confundir nuevo con inédito
13Humildad pedagógica y competencia colectiva
14Solo es buen docente quien es buen aprendiz
15En educación, el trabajo es siempre colectivo
16El poder del saber y los pilares de la educación
17Conocimiento es vida
18Los pilares de la educación
19Paradigmas de la tecnología y de la distracción
20La tecnología afecta al aprendizaje
21¿Integrar o simplemente adaptar?
22Tecnología, aprendizaje y profundidad
23La tecnología invade las aulas
24Pensamiento crítico
25La generación actual y la cotidianidad reconfigurada
26Tres siglos en colisión
27Espacios para la relación familiar
28La era de la impaciencia y la enseñanza
29Convivencia e impaciencia
30La escuela, un lugar para el encuentro
31Voluntades soberanas y disciplina debilitada
32Deberes, deseos y derechos
33La disciplina como esfuerzo
34Hijos en el mundo, alumnos en la escuela
35La vida se basa en la reciprocidad
36Una generación abierta a lo diferente
37Los valores que enseñamos y la “clase del Bien”
38Hablamos de valores
39Docencia decente
40El oficio de compartir: aquello que nos mueve
41Porque educar es nuestra pasión
42Un modo de vida y una vocación
43CONCLUSIÓN. Seriedad, sí, ¡pero con alegría!
44Página de créditos
45Simple thinking
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