
Enseñanza en pequeños grupos en Educación Superior
Tutorías, seminarios y otros agrupamientosBy Kate Exley, Reg DennickLength8h 36m
About this audiobook
Guía indispensable para los profesores que se inician en la Universidad, aquellos que trabajan con dedicación parcial y, en general, quienes deseen actualizar y reforzar su ejercicio docente.
Los autores desentrañan los contenidos nucleares de la EPG (Enseñanza en Pequeños Grupos):
- Fundamento y dinámica subyacentes.
- Función y destrezas de un tutor eficaz.
- Métodos y técnicas.
- Orientaciones sobre el aprendizaje basado en problemas, clases dirigidas por estudiantes y clases sin tutor.
- Consejos actualizados sobre la práctica inclusiva y no discriminatoria.
- Revisión de criterios y métodos de evaluación.
Se recoge todo un elenco de consejos y ejemplos prácticos procedentes de distintas disciplinas y teorías educativas.
Audiobook details
Rating★★★★ 3.7 (12)
Includes Goodreads
GenreEducation and Learning
Length8 hrs 36 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJun 11, 2018
LanguageSpanish
Table of contents
11. ¿QUÉ ES LA ENSEÑANZA EN PEQUEÑOS GRUPOS (EPG)?
2Tamaño del pequeño grupo
3Razones de la implementación de la EPG. Objetivos
4Contenidos y procedimiento
5Algunas cuestiones clave en la EPG
Mostrar todos os capítulosVer menos
6Trabajo en grupo y grupo multidisciplinario
7Problemas de supervisión y gestión del apoyo
8Ejemplos de distintas disciplinas
92. CONDICIONES PARA EL ÉXITO DE LA EPG
10Preparación
11Establecer las condiciones adecuadas: la jerarquía de Maslow
12El seguimiento: la supervisión del progreso
13Los distintos tipos de grupo y su dinámica
14El problema del grupo disfuncional
15Lecturas recomendadas
163. TÉCNICAS DE FACILITACIÓN
17Actitudes ante la enseñanza y el aprendizaje
18Modelos de enseñanza, aprendizaje y facilitación
19Naturaleza de los grupos
20Habilidades de comunicación
21Las preguntas
22Estructuración y organización de experiencias de EPG
23Lecturas recomendadas
244. TRABAJO EN GRUPO: TÉCNICAS Y MÉTODOS EN EL AULA
25Para empezar
26Ejercicios para romper el hielo e iniciar los primeros contactos
27Descubrir más cosas de los alumnos
28Estrategias en la EPG activa
29Técnicas más atrevidas
30La retroinformación: escuchar lo que dicen los estudiantes
31Ejemplos de distintas disciplinas
32Lecturas recomendadas
335. APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)
34¿Qué es el ABP?
35¿Cómo funciona un currículo ABP?
36La clase de ABP en grupo
37El procedimiento del ABP en siete pasos
38El fundamento educativo del ABP
39Aprendizaje adulto
40El facilitador del ABP
41La organización de una asignatura para el ABP
42Pruebas de la eficacia del ABP
43Ejemplos de distintas disciplinas
44Lecturas recomendadas
456. SEMINARIOS DIRIGIDOS POR ESTUDIANTES Y CLASES EN PEQUEÑO GRUPO SIN TUTOR
46Supervisión
47Presentaciones y seminarios dirigidos por estudiantes
48Estimular a todos para que se preparen para el seminario dirigido por estudiantes
49Dirección de seminarios y comentarios
50Intercambios para aprender