El profesorado de Educación Primaria
Retos y desafíos en la escuela del siglo XXIBy Roberto Sanz Ponce, Ángela Serrano Sarmiento, Juan Antonio Giménez-Beut
Length7h 1m
About this audiobook
La escuela se enfrenta a una serie de retos y desafíos que ponen a prueba las competencias y habilidades del profesorado actual.
Ser docente hoy significa atender a la diferencia dentro de la normalidad, atender a cada alumno como un ser único e irrepetible, mediante una enseñanza personalizada que dé respuesta a las necesidades y potencialidades de todos y cada uno de los estudiantes. Por ello, es necesario analizar cómo se aprende y cómo se enseña para responder a una escuela diversa, donde los factores socioemocionales, el clima y la gestión de aula, así como la resolución de los conflictos sean la base para el desarrollo de la convivencia y la educación para la democracia.
La neurociencia, la neuroeducación, los diferentes modelos de enseñanza, la Inteligencia Artificial o la metodología de Aprendizaje-Servicio se unen en la búsqueda del bien común como recursos y herramientas al servicio de la educación. Una necesaria y profunda reflexión acerca de los beneficios, inconvenientes, posibilidades y obstáculos de todas estas nuevas influencias abre nuevos caminos al proceso educativo; caminos no exentos de riesgos, siempre y cuando pongamos al alumnado en el centro del proceso, como actor principal de su propia educación.
Así, el profesorado de Educación Primaria debe asumir los retos y desafíos de la escuela del siglo XXI, preparándose y formándose para dar una respuesta adecuada, convirtiéndose en luz, apoyo y estimulo.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length7 hrs 1 min
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateApr 7, 2025
LanguageSpanish
Table of contents
1Introduction
2Introducción. Roberto Sanz Ponce, Ángela Serrano Sarmiento yJuan A. Giménez-Beut
3Capítulo 1. Las estrategias de aprendizaje. Diferentes formas de aprender
41. Introducción
52. Cómo se produce el aprendizaje
Mostrar todos os capítulosVer menos
63. El procesamiento cognitivo
74. Cómo ayudar al desarrollo del aprendizaje
85. La influencia de las instituciones educativas
96. Actividades
10Capítulo 2. Los estilos docentes. Diferentes formas de enseñar en una escuela diversa
111. Introducción
122. Los estilos docentes. Una forma determinada de enseñar
133. Implicaciones pedagógicas del estilo docente en una escuela inclusiva
144. Reflexiones finales
155. Actividades
16Capítulo 3. Factores socioemocionales y clima de aula. Diferentes maneras de gestionar el aula y el proceso de enseñanza-aprendizaje
171. El proceso de enseñanza-aprendizaje
182. La gestión del aula
193. Reflexiones finales
204. Actividades
21Capítulo 4. La resolución de conflictos en la Educación Primaria. Diferentes estrategias para la convivencia
221. Introducción
232. Los conflictos en la Educación Primaria
243. Actitudes de los docentes ante la gestión de conflictos en Educación Primaria
254. Estrategias de prevención e intervención en los conflictos
265. Reflexiones finales
276. Actividades
28Capítulo 5. Neurociencia y Educación Primaria. Diferentes enfoques y aplicaciones prácticas en el aula
291. ¿Qué es la neurociencia educativa?
302. Fundamentos neurocientíficos del aprendizaje
313. Neuroeducación y Diseño Universal para el Aprendizaje
324. Enfoques neuroeducativos en la Educación Primaria
335. Aplicaciones prácticas del DUA en el aula
346. Evaluación y adaptación de estrategias neuroeducativas y DUA
357. Actividades
36Capítulo 6. Modelos de enseñanza actuales. Una introducción a las teorías de aprendizaje
371. Introducción
382. El modelo de enseñanza de la pedagogía tradicional
393. Modelos de enseñanza en las pedagogías emergentes
404. Reflexiones finales
415. Actividades
42Capítulo 7. El desafío de la Inteligencia Artificial y su influencia en el proceso educativo: diferentes formas de usar los recursos digitales
431. Introducción
442. La IA no solo llegó para quedarse en la clase
453. Posibilidades de la IAgen en el aula
464. Reflexiones finales
475. Actividades
48Capítulo 8. Aprendizaje-Servicio en la escuela. Diferentes formas de contribuir al bien social
491. Introducción
504. SOS Mariola. Premio Nacional de ApS a la Educación Ambiental 2022 y Premio Nacional a la Ecoinnovación de la Fundación Endesa 2023
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