Education and Learning

El aula inteligente

Aprender en el tercer milenioBy Diego Galán-Casado, Álvaro Moraleda

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Length4h 56m

About this audiobook

En el cambiante panorama educativo, se alza un poderoso paradigma que redefine la forma en que aprendemos y enseñamos: el Aula Inteligente. Como un destello de innovación, esta realidad educativa, creada en los años 90 por D. Felipe Segovia Olmo, Presidente de la Institución Educativa SEK, nos invita a explorar un horizonte de posibilidades sin límites, donde el conocimiento se fusiona con la tecnología para crear experiencias de aprendizaje enriquecedoras y significativas. El Aula Inteligente: Aprender en el tercer milenio se sumerge en un fascinante viaje en consonancia con la sociedad actual, caracterizada por la información y el conocimiento. Esta obra académica ofrece una experiencia cautivadora, un análisis científico y crítico que analiza y responde a las necesidades educativas actuales, marcadas por avances tecnológicos y cambios socioculturales, donde es necesario ofrecer alternativas que favorezcan procesos inclusivos activos y participativos. En este nuevo modelo educativo, el docente se transforma en un facilitador, en un guía, en un educador cuya función trasciende la figura tradicional del maestro mientras que el alumno actúa como agente activo y autónomo para dar sentido a su proceso de aprendizaje. Asimismo, la metodología explora enfoques didácticos basados en la evidencia y se adapta a las necesidades individuales, potenciando la comprensión y aplicación de los contenidos y adquisición de competencias. Por su parte, la evaluación se redefine como un proceso continuo y formativo, brindando una retroalimentación constante y personalizada, y promoviendo el crecimiento y desarrollo integral del alumnado. En esta misma línea, el entorno físico y social del aprendizaje es fundamental, donde se muestra la importancia de los espacios flexibles, que estimulan la creatividad, la colaboración y el intercambio de ideas. Todo ello, mediado por una gestión eficiente del tiempo que favorece mayores oportunidades de aprendizaje y potencia la personalización de la enseñanza. En síntesis, el libro profundiza en la comprensión de este innovador enfoque educativo y ofrece las herramientas necesarias para abrazar este cambio y contribuir al avance de una educación de calidad adaptada a las necesidades tanto individuales como colectivas.

Futuristic Hopepunk Exploration Journey Identity Rebellion Healing

Audiobook details

GenreEducation and Learning

Length4 hrs 56 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

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Publish dateDec 19, 2023

LanguageSpanish

1Introduction

21. La educación en la sociedad actual. El modelo del aula inteligente en la institución educativa SEK

3La educación en una sociedad en constante cambio y evolución

4El modelo de Aula Inteligente en la Institución Educativa SEK

5El pulso de una innovación

Mostrar todos os capítulos

6El Aula Inteligente

7El término “Secuencia” y las bases del Aula Inteligente

8La Secuencia en el modelo de Aula Inteligente

92. El papel del docente en la actualidad. Mucho más que un mero transmisor de conocimientos

10Conceptualización y antecedentes

11Situación actual

12El papel del docente en el modelo de Aula Inteligente y su adaptación a la situación generada por la COVID-19

13Planificación de la secuencia de unidades

14Contenido: comprensión, retención y transformación del conocimiento

15Evaluación

163. El rol del alumno, un agente activo y protagonista de su propio proceso de aprendizaje

17El alumno como centro de la experiencia de aprendizaje

18Situación actual en el modelo de Aula Inteligente

19Conceptualización y antecedentes

20International Baccalaureate (Bachillerato Internacional)

21NEASC (Asociación de Colegios de Nueva Inglaterra)

22El rol del alumno en el modelo de Aula Inteligente y su adaptación a la situación generada por la COVID-19

23Adaptación del alumnado SEK durante el confinamiento 2020

24Autogestión

25Importancia de la honestidad académica por parte del alumnado

264. La metodología como vehículo en el proceso de aprendizaje-enseñanza

27Conceptualización y antecedentes metodológicos

28La metodología educativa en el siglo pasado

29Situación actual sobre el concepto de metodología activa

30Características de las metodologías activas

31El Aula Inteligente como ejemplo de transformación metodológica

32La metodología en el modelo de Aula Inteligente. Importancia de las tareas y las actividades y su adaptación a la situación actual

33El proceso de aprendizaje en el Aula Inteligente

34El diseño de actividades y el rol del docente en el Aula Inteligente desde una perspectiva metodológica

355. La evaluación educativa como proceso continuo para el logro de objetivos

36Evolución histórica de la evaluación educativa

37La evaluación formativa como modelo de evaluación procesual

38La evaluación formativa en el modelo de Aula Inteligente

39La experiencia de evaluación en el modelo de Aula Inteligente y su adaptación a la situación generada por la COVID-19

406. El espacio y el tiempo como elementos socioeducativos facilitadores del aprendizaje

41El espacio y el tiempo en el proceso de enseñanza-aprendizaje

42El uso del espacio y del tiempo en el modelo de Aula Inteligente: la gestión del tiempo lectivo de los alumnos

43Gestión de los espacios y del tiempo pedagógico

447. La organización del centro. Calidad, planificación colaborativa y mejora del clima escolar

45Misión, visión y valores del centro

46Liderazgo transformacional, distribuido y pedagógico

47Comunidades de aprendizaje

48Clima de aula y planificación colaborativa

49Calidad del proceso organizativo en el modelo de Aula Inteligente y su adaptación a la situación generada por la COVID-19

50Colección EDUCACIÓN HOY ESTUDIOS

Series

Educación Hoy EstudiosBook 183

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