Competencias en la comunicación
Hacia las prácticas del discursoBy Víctor Miguel Niño Rojas
Length12h 22m
About this audiobook
La transformación tecnológica, económica y social de este siglo afecta de una manera importante al ámbito laboral, variando los requerimientos profesionales hacia las competencias. En una sociedad en cambio, los profesionales deben ser adaptables, flexibles e innovadores. Estas cualidades enlazan directamente con las competencias genéricas, cuyo desarrollo se convierte en un objetivo formativo innegable en la universidad. Sin embargo, el profesorado encuentra serias dificultades para llevar a cabo esta función, en gran parte debido al desconocimiento de propuestas metodológicas que permitan trabajar dichas competencias. El libro ofrece al docente universitario estrategias y recursos didácticos para desarrollar competencias genéricas dentro de las asignaturas.La obra se centra en algunas competencias seleccionadas según criterios de utilidad, transversalidad y presencia en los perfiles profesionales: la competencia para aprender, la comunicación escrita, el trabajo en equipo, la competencia emprendedora y la competencia interpersonal.
Audiobook details
Rating★★★★ 4.2 (33)
Includes Goodreads, Amazon
GenreBusiness and Economics
Length12 hrs 22 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateSep 15, 2022
LanguageSpanish
Table of contents
1Introduction
2DEDICATORIA
3Prólogo
4Prefacio
5Capítulo primero: Elementos significativos de la competencia comunicativa
Mostrar todos os capítulosVer menos
6Introducción
71. El maravilloso mundo de la comunicación
82. Bases para entender la idea de competencia
93. La competencia comunicativa
104. Interferencias en la comunicación
11Guía para la ejercitación y evaluación
12Capítulo segundo: Proceso cíclico de producción y comprensión de discurso
13Introducción
141. Actos de habla y discurso
152. Texto y discurso
163. Análisis del proceso de producción y comprensión
174. Tipología del discurso
18Guía para la ejercitación y evaluación
19Capítulo tercero: La producción y comprensión de discurso oral
20Introducción
211. Condiciones en que se produce la comunicación audio-oral
222. Los géneros de la comunicación interpersonal
233. El desarrollo de la comunicación ante un auditorio
244. Los géneros de la comunicación dirigida a un público
255. La comunicación audio-oral en los grupos
26Guía para la ejercitación y la evaluación
27Capítulo cuarto: La comprensión y análisis de textos
28Introducción
291. Proceso de lectura de un texto escrito
302. Vías de acceso al texto
313. La comprensión en la lectura
324. Tipos de lectura
335. Elementos para el análisis de textos
34Guía para la ejercitación y evaluación
35Capítulo quinto: El camino a la creación de un texto escrito
36Introducción
371. El proceso creador de la escritura
382. El proceso de planeación de un escrito
393. Generación y procesamiento de la información
404. Definición del plan global del texto
415. Preparativos para escribir
42Guía para la ejercitación y evaluación
43Capítulo sexto: El proceso de composición de un texto escrito
44Introducción
451. Estrategias para la composición del texto
462. El párrafo como unidad de pensamiento
473. La articulación de frases y oraciones
484. Los hilos de la cohesión textual
495. Dificultades de tipo gramatical y lexical
506. Revisión y reelaboración de un escrito
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