
Barreiras ao uso de Lições Aprendidas em projetos
por que repetimos nossos erros?By Anna Cláudia dos Santos NobreLength8h 51m
About this audiobook
A Gestão do Conhecimento tem despontado nos últimos anos como uma das áreas mais relevantes no Gerenciamento de Projetos. O crescimento da importância da sociedade informacional, onde as organizações "contratam mais mentes do que mãos", pode ser uma justificativa da ampliação de interesse por essa área.
Nesse sentido, compreender o que impede ou dificulta o uso de Lições Aprendidas como mecanismo de compartilhamento do conhecimento pode se tornar o diferencial entre o sucesso e o fracasso não somente de projetos, mas de organizações.
Este livro é uma excelente oportunidade de leitura para acadêmicos e Gerentes de Projetos. Para acadêmicos, por ser um roteiro de uma pesquisa científica que adota – com rigor – todas as etapas do método, convertendo-se num modelo de referência até para outras áreas do conhecimento científico. Para praticantes (Gerentes de Projetos), por apontar barreiras que impedem ou dificultam o uso de Lições Aprendidas e orientar como combatê-las.
Audiobook details
GenreBusiness and Economics
Length8 hrs 51 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJul 1, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1PREFÁCIO
21. INTRODUÇÃO
31.1 CONTEXTUALIZAÇÃO
41.2 OBJETIVOS
51.3 JUSTIFICATIVA
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62. GESTÃO DE PROJETOS
72.1 REVISÃO DA LITERATURA EM GESTÃO DE PROJETOS
82.1.1 Revisão Terciária em Gestão de Projetos
92.1.2 Mapeamento Sistemático em Gestão de Projetos
102.2 O CONHECIMENTO CONSTRUÍDO NA GESTÃO DE PROJETOS
112.2.1 Conceitos em Gestão de Projetos
122.2.2 A evolução do conhecimento e as perspectivas de pesquisas em Gestão de Projetos
133. LIÇÕES APRENDIDAS: GESTÃO DO CONHECIMENTO NA GESTÃO DE PROJETOS
143.1 REVISÃO DA LITERATURA EM LIÇÕES APRENDIDAS
153.1.1 Revisão Terciária em Lições aprendidas
163.1.2 Revisão Sistemática em Lições aprendidas
174. MODELO TEÓRICO E HIPÓTESES
185. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
195.1 TIPOLOGIA DA PESQUISA
205.2 AMOSTRA
215.3 INSTRUMENTOS E COLETA DOS DADOS
225.4 CONSTRUÇÃO DO REFERENCIAL TEÓRICO
235.5 TRATAMENTO E ANÁLISE DOS DADOS
245.6 SOFTWARES UTILIZADOS
255.7 RIGOR E QUESTÕES ÉTICAS
266. ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
276.1 FASE 1: CORPUS TEXTUAL
286.1.1 Preparação do corpus textual
296.1.2 Análises do corpus textual
306.2 FASE 2: RESULTADOS DA APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS
316.2.1 Elaboração do questionário
326.2.2 Análises dos resultados do questionário
336.3 TESTE DE HIPÓTESES
346.4 SÍNTESE DOS RESULTADOS
357. CONSIDERAÇÕES FINAIS
367.1 CONCLUSÕES E CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA
377.2 LIMITAÇÕES DA PESQUISA
387.3 SUGESTÕES DE ESTUDOS FUTUROS
39APÊNDICE A – RELAÇÃO DOS ESTUDOS DAS REVISÕES SISTEMÁTICAS
40APÊNDICE B – E-MAIL ENVIADO AOS ESPECIALISTAS PARA DEFINIR AMOSTRA
41APÊNDICE C – TCLE PARA AS ENTREVISTAS
42APÊNDICE D – ROTEIRO DE ENTREVISTAS
43APÊNDICE E – QUESTIONÁRIO
44APÊNDICE F – LISTA DE FIGURAS
45APÊNDICE G – LISTA DE QUADROS
46APÊNDICE H – LISTA DE GRÁFICOS
47APÊNDICE I – ABREVIAÇÕES