Avatar sinalizador de Libras aplicado em atividade de livro didático
estudo de casoDe Débora Dias
Duração3h 34m
Sobre este audiolivro
Sabe-se que ainda há grande dificuldade para os alunos surdos compreenderem o conteúdo das diferentes disciplinas escolares, por estarem ainda submetidos a uma educação que exclui o surdo, por não haver metodologias adequadas e as escolas, em geral, não contarem com a Libras como língua de instrução. O presente estudo teve o objetivo de investigar como os alunos surdos compreendem a tradução de uma atividade do livro de Ciências do 3º ano do Ensino Fundamental apresentada por meio de avatar sinalizador da Libras. A pesquisa contou com a participação de 35 alunos, sendo 30 surdos do ILES de Londrina e 5 ouvintes. A análise foi dividida em duas fases. A primeira fase foi realizada com os alunos surdos e dividiu-se em duas etapas, são elas: a) apresentação do experimento do avatar; b) apresentação do vídeo do intérprete de Libras. Era esperado que os participantes seguissem as instruções dadas nos dois momentos para a realização da tarefa: a construção do foguete. Os resultados das testagens mostraram que o experimento com o avatar foi compreendido por grande parte dos estudantes surdos, que realizaram a atividade proposta pelo livro didático pelo menos de forma parcial. Enfim, espera-se que por meio desse estudo de caso seja possível contribuir para o desenvolvimento de avatares em Libras com a finalidade de proporcionar aos alunos surdos maior independência acadêmica.
Detalhes do audiolivro
GêneroEducation and Learning
Duração3 h 34 min
Narrado porOuça com mais de 1.000 vozes
FormatoeBook com áudio
Data de publicação5 de abr. de 2023
IdiomaPortuguês
Sumário
1DEDICATÓRIA
21 INTRODUÇÃO
31.1 BREVE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS
41.2 EDUCAÇÃO BILÍNGUE
51.3 USO DAS TECNOLOGIAS NO APOIO PEDAGÓGICO
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61.4 AVATARES EM LIBRAS
71.5 AVALIAÇÃO DE AVATARES
82 OBJETIVO
92.1 OBJETIVO GERAL
102.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
113 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
123.1 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO DE PESQUISA (SURDOS)
133.2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO DE PESQUISA (OUVINTES)
143.3 CARACTERIZAÇÃO DOS PARTICIPANTES DA PESQUISA
153.4 FORMA DE REALIZAÇÃO DA PESQUISA
164 RESULTADOS: SURDOS E OUVINTES
174.1 RESULTADOS - ALUNOS SURDOS
184.2 RESULTADOS - ALUNOS OUVINTES
194.3 DISCUSSÃO DOS RESULTADOS – SURDOS
204.4 DISCUSSÃO DOS RESULTADOS – OUVINTES
214.5 DEVOLUTIVA DA DISCUSSÃO GERAL DOS RESULTADOS – SURDOS X OUVINTES
225 CONSIDERAÇÕES FINAIS
236 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
24ANEXOS
As Obras De PlatãoPlatão3h 57min4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Árvore e folhaJ.R.R. Tolkien4h 59min4.3 (6.3K)$12 · $0.00
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40min$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43min$17 · $0.00
Consciência fonológica na educação infantil e no ciclo de alfabetizaçãoArtur Gomes de Morais8h 44min4.8 (1.5K)$9 · $0.00
O Homem EternoAlexandre Marcondes3h 10min4.8 (3.9K)$5 · $0.00
Filhos Melhores Para O MundoBárbara Flores5h 30min4.8 (1.1K)$7 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32min4.7 (3.7K)$6 · $0.00
Dicionário Paulo FreireUnknown Author26h 51min4.7 (665)$16 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52min4.6 (5.1K)$5 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 48min4.6 (682)$6 · $0.00
Letramento - Um tema em três gênerosMagda Soares3h 36min4.5 (2.8K)$4.99 · $0.00
Em defesa da escolaJan Masschelein, Maarten Simons5h 18min4.6 (726)$5.99 · $0.00
Meditação: Homem-perfeição Na Deus-satisfaçãoSri Chinmoy6h 44min4.6 (470)$13 · $0.00
Avaliação E Educação InfantilJussara Hoffmann3h 45min4.5 (2.7K)$9 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21min4.5 (543)$5 · $0.00
ResiliênciaAlexandre Costa2h 20min4.4 (2.6K)$6 · $0.00
O homem e seus símbolosCarl G. Jung, Joseph L. Henderson, M.-L. von Franz, Aniela Jaffé, Jolande Jacobi, John Freeman14h 50min4.4 (156.9K)$14 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 48min4.4 (1.8K)$7 · $0.00
Gramática da fantasiaGianni Rodari6h 53min4.4 (3.2K)$5.04 · $0.00
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