Aritmética como núcleo da Aula de Comércio
sob a ótica da Etnomatemática e da TransdisciplinaridadeBy Sílvio De Liberal
Length4h 24m
About this audiobook
Quem considera a matemática como uma ciência exata e isolada dos demais campos do conhecimento vai se surpreender com a leitura deste livro, que propõe um estudo histórico-filosófico realizado sob o olhar da Etnomatemática e da Transdisciplinaridade. Por meio do exame da Aritmética, ponto maior do curso Aula de Comércio no período Pombalino, o autor relata os desdobramentos do ensino dessa disciplina quando, no Brasil, a Aula de Comércio cedeu espaço aos Cursos de Contabilidade, graças ao legado do Marquês de Pombal. A publicação também contextualiza o período em que ele viveu, apresentando a evolução da sua carreira política no decorrer do século XVIII, como grande mentor da educação nos territórios portugueses. Entre as referências visitadas, destacam-se as do Professor D'Ambrosio, especialmente aquelas que tratam da transdisciplinaridade. De Liberal também encontrou suporte na Etnomatemática, disciplina que valoriza a cultura, a contextualização dos acontecimentos e a articulação de informações obtidas por meio de fontes diversas nessa abordagem inédita sobre o tema abordado. Vale a pena conferir como a Aula de Comércio do período Pombalino contribuiu de maneira irrefutável e criativa para o ensino da matemática, incluindo essa disciplina entre os ensinamentos institucionais mais importantes. De acordo com o pensamento iluminista, essa forma de conhecimento tornou-se o elemento-chave na legitimação do estudo das atividades comerciais desde aquela época.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 24 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateDec 15, 2021
LanguagePortuguese
Table of contents
1APRESENTAÇÃO
2INTRODUÇÃO
3CAPÍTULO 1 SOBRE O MÉTODO E A METODOLOGIA
41.1 A TRANSDISCIPLINARIDADE NO CONTEXTO DA PESQUISA
51.2 A ETNOMATEMÁTICA
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61.3 A ESCOLA DOS ANNALES
71.4 CONCLUINDO
8CAPÍTULO 2 OS CONTEXTOS POLÍTICOS, ECONÔMICOS E CULTURAIS DOS SÉCULOS XVII E XVIII
92.1 O MOVIMENTO ILUMINISTA
102.1.1 O ILUMINISMO NA INGLATERRA
112.1.2 O ILUMINISMO NA HOLANDA
122.1.3 O ILUMINISMO NA FRANÇA
132.1.4 O ILUMINISMO NA ALEMANHA
142.1.5 O ILUMINISMO EM PORTUGAL
152.1.6 O ILUMINISMO NO BRASIL
162.1.7 A EDUCAÇÃO JESUÍTICA NA ÉPOCA DO ILUMINISMO
172.2 A REVOLUÇÃO CIENTÍFICA
18CAPÍTULO 3 SEBASTIÃO JOSÉ DE CARVALHO E MELO: O MARQUÊS DE POMBAL
193.1 SEBASTIÃO JOSÉ DE CARVALHO E MELO: UMA BREVE BIOGRAFIA
203.2 SEBASTIÃO JOSÉ DE CARVALHO E MELO E A UNIVERSIDADE DE COIMBRA
213.3 SEBASTIÃO JOSÉ DE CARVALHO E MELO E O BRASIL
22CAPÍTULO 4 A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA AULA DE COMÉRCIO EM PORTUGAL E REPERCUSSÕES NO BRASIL
234.1 A AULA DE COMÉRCIO: ANTECEDENTES
244.2 A JUNTA DO COMÉRCIO
254.3 A AULA DE COMÉRCIO: UMA DAS PRIORIDADES DE D. JOSÉ I
264.4 AULA DE COMÉRCIO E A REFORMA EDUCACIONAL POMBALINA
274.5 AULA DE COMÉRCIO: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO
284.5.1 ASPECTOS GERAIS DO CURSO
294.5.2 O DESENVOLVIMENTO DO CURRÍCULO
304.5.3 O MÉTODO DE PARTIDAS DOBRADAS
314.6 AULA DE COMÉRCIO: REPERCUSSÕES NO BRASIL
324.6.1 OS ANTECEDENTES
334.6.2 O DESFECHO DAS REFORMAS EDUCACIONAIS DE POMBAL
344.6.3 A AULA DE COMÉRCIO NO BRASIL: PERÍODO DE GESTAÇÃO
35CAPÍTULO 5 A ARITMÉTICA ENQUANTO NÚCLEO DA AULA DE COMÉRCIO
365.1 ARITMÉTICA: UM POUCO DE HISTÓRIA
375.2 PORTUGAL E A ARITMÉTICA
385.3 A AULA DE COMÉRCIO NO BRASIL E O ENSINO DA ARITMÉTICA
395.3.1 O PERÍODO JOANINO
405.3.2 O PERÍODO IMPERIAL
415.3.3 O PERÍODO REPUBLICANO
425.3.4 À GUISA DE CONCLUSÃO: DAS AULAS DE COMÉRCIO AOS CURSOS DE CONTABILIDADE
43CONSIDERAÇÕES FINAIS
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Árvore e folhaJ.R.R. Tolkien4h 59m4.3 (6.3K)$12 · $0.00
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40m$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43m$17 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
Dicionário Paulo FreireUnknown Author26h 51m4.7 (414)$15.99 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 48m4.6 (682)$6 · $0.00
Em defesa da escolaJan Masschelein, Maarten Simons5h 26m4.6 (726)$6.99 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
O homem e seus símbolosCarl G. Jung, Joseph L. Henderson, M.-L. von Franz, Aniela Jaffé, Jolande Jacobi, John Freeman14h 50m4.4 (156.9K)$14 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 48m4.4 (1.8K)$7 · $0.00
Avaliação MediadoraJussara Hoffmann4h 43m4.4 (2.7K)$9 · $0.00
Para além da aprendizagem - Educação democrática para um futuro humanoGert Biesta5h 57m4.5 (278)$5.99 · $0.00
Piaget, Vigotski, WallonYves de La Taille, Marta Kohl de Oliveira, Heloysa Dantas5h 10m4.3 (3.4K)$4.99 · $0.00
Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e VigotskiIsilda Campaner Palangana6h 7m4.4 (513)$4.99 · $0.00
Teoria Queer: Um aprendizado pelas diferençasRichard Miskolci2h 36m4.4 (707)$4.99 · $0.00
Bourdieu & a EducaçãoCláudio M. Martins Nogueira, Maria Alice Nogueira4h 39m4.4 (319)$7 · $0.00
Competência pedagógica do professor universitárioMarcos Tarciso Masetto6h 14m4.4 (271)$9 · $0.00
Quando eu voltar a ser criança - Edição revistaJanusz Korczak6h 41m4.4 (288)$5.99 · $0.00
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