
A Evolução da Educação à Distância no Brasil
problemas e soluçõesBy Maurício Benevides FilhoLength4h 57m
About this audiobook
A pandemia do Covid-19 acarretou uma grande e rápida mudança de paradigmas na Educação, acarretando uma forçosa transformação na forma de ensinar e aprender com a introdução compulsória da Educação à Distância no dia a dia de alunos e professores. O presente livro se insere nesse contexto, com o objetivo de lançar alguma luz sobre a evolução da Educação a Distância no Brasil, suas modalidades, aplicações, vantagens, virtudes, deficiências, problemas e propostas de melhorias e soluções. Aborda também, de forma central, o desafio do combate à evasão na Educação à Distância no Brasil, que constitui atualmente o principal desafio a ser enfrentado, uma vez que tem causado grandes prejuízos, que vão desde a ociosidade de recursos, desperdício de verbas até o fechamento de cursos. O problema é agravado pela existência de poucas pesquisas sobre o assunto e pela inexistência de uma política nacional de combate à evasão. Tem por objetivo final sugerir ações que podem mitigar o problema e abrir o debate para a construção de outras soluções.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 57 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateSep 8, 2020
LanguagePortuguese
Table of contents
1Agradecimentos
2Resumo
3Abstract
4Índice de Tabelas
5Índice de Figuras
Mostrar todos os capítulosVer menos
6Abreviaturas
7Apresentação
8Introdução
91 Ccntexto Histórico da Educação a distância
101.1 Considerações Preliminares
111.2 Breve histórico sobre a Educação a distância no mundo
121.3 A evolução da Educação a distância no mundo
131.3.a Primeira onda: correspondência
141.3.a.1 Perfil do aluno
151.3.a.2 Planejamento
161.3.a.3 Administração
171.3.a.4 Instrutores, ensino e verificação da aprendizagem
181.3.a.5 Material didático
191.3.a.6 A mediação pedagógica
201.3.b Segunda onda: transmissões de rádio e Televisão
211.3.b.1 O Rádio
221.3.b.2 Características do rádio
231.3.b.3. O rádio brasileiro
241.3.b.4 O uso do rádio em EAD
251.3.b.5 As experiências brasileiras
261.3.b.6 Avaliando a aprendizagem por rádio
271.3.b.7 Críticas e reforma do modelo de aprendizagem
281.3.b.8 O modelo atual
291.3.b.9 Aprendizagem pela Televisão
301.3.c Terceira Onda: Universidade Aberta
311.3.d Quarta Onda: Aprendizagem por Teleconferências
321.3.d.1 A experiência Brasileira
331.3.e Quinta Onda: internet e web
341.3.e.1 A Aprendizagem por E-learning
351.3.e.2 A Aprendizagem por m-learning
361.3.e.3 A Aprendizagem por b-learning
371.3.e.4 Novos cenários e metodologias de aprendizagem online: AVAs e MOOCs
382 A Educação a distância no Brasil
392.1 Breve histórico
402.2 Marco regulatório da Educação a distância no Brasil
413 Avaliação e Evasão em EAD
423.1. Avaliação de aprendizagem
433.2. O modelo de avaliação na Educação a distância Brasileira
443.3 A evasão na Educação a distância
454 Explicando a pesquisa
464.1. Metodologia
474.2. Método de Pesquisa e desenvolvimento
484.3 Fases da Pesquisa
494.4. População e amostra
505 Apresentação, análise e discussão de resultados